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请问怎么快速区分数学无限小数是否循环?如题：如何快速区分无限循环小数和无限不循环小数?我们初中教实数.区分有理数无理数.要有具体例子说明.并分解说明怎么想怎么做怎么判断.如数学

或者字母在试卷上的.如π和3

以前看到的一个问答题目挺有意思的题目就是给你一段话问你看到后想到的数字或者动物是什么题目下有答案答案和你想到的事物一样数学

低年级数学问题..读数时,XXXXXXXXXXXXXXXXXXX的时候要读零,XXXXXXXXXXXXXX的时候不读零.别鄙视我..老师问的..读整数例如读80001000不读零是为啥?还例如读60011033要读零是为啥?..细细体会下.. 数学

骰子概率问题一个骰子被连抛9次,求平均出现连续的5,6这两个数字的次数.比如9次抛出的数字是5,6,5,6,3,5,6,5,6则（5,6）这样的顺序出现了4次,而假设是2,3,5,4,5,6,7,8,1,则此顺序只出现了1次.问题就数学

少次（答案应介于0与4之间

求下列各数的补码的8进制和16进制表示（每个数用2字节存储）本人刚学习c语言，稍有疑问，如题，表示以下几个数（1）10（2）32（3）75（4）-28654最好有简要的说明，分不是问题。其他

凭语感学英语好不好英语成绩不错好几次都是班上第一但是别人来问我题目我总是答不出个所以然做题目很大程度上是凭感觉的比如说非谓语动词主动被动什么的我同学说这是语感好其他

老师布置什么就写什么我不知

等比数列的什么题目要检验q是否等于1如题.顺便问下,那种已经知道等比数列通项公式问你Sn的题目,是不是要用到前n项和的作差的方法? 数学

若有关x的方程 3x2-5x+a=0的一个根在（-2,0）内另一个在(1,3)内则a的取值范围是比如这类题目的解决思想是什么已知跟的分布确定二次函数的参数问题该如何下手呢,解题思想是什么, 数学

高一数学如何灵活运用三角函数或三角恒等变换?我高一上了3个多月了,在三角函数和三角恒等变换这出了一些问题,对于如何运用公式定理不太清楚,感觉要想解出题来,得想尽办法去"拼凑“出其他

约数个数定理（问题补充说明)问一下有没有这样一个定理可以直观上告诉一个数最多有多少个约数比如给出一个数15464可不可以确定它的约数个数在多少范围之内数学

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