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关于认识自我的作文用记叙文或记叙性散文或议论性散文.好难写. 语文

阅读下面的文字，完成问题苏轼的散文创作成就苏轼的散文创作，各体兼擅。苏轼长于议论，一生写了大量的政论和史论。这些评史议政的文章，如《思治论》《六国论》《续朋党论》《语文

形象的比喻，来阐明深刻的哲理

阅读下面文字，回答问题。苏轼的散文创作成就苏轼的散文创作，各体兼擅。苏轼长于议论，一生写了大量的政论和史论。这些评史议政的文章，如《思治论》《六国论语文

尤其善于运用一些浅显贴切、生

初二作文关于桥的记叙文,注意:是记叙文!记叙文!也就是说不是写桥的议论文或是散文,是写一件事,从这件事可以联想到桥的事,急速素材!再次申明：是记叙文,写一件事! 语文

阅读下面文字，完成1—3题。苏轼的散文创作成就苏轼的散文创作，各体兼擅。苏轼长于议论，一生写了大量的政论和史论。这些评史议政的文章，如《思治论》《六语文

辟；尤其善于运用一些浅显贴切

阅读下面的文字，完成下列各题。（9分，每小题3分）苏轼的散文创作成就苏轼的散文创作，各体兼擅。苏轼长于议论，一生写了大量的政论和史论。这些评史议政的文章，如《思治论》语文

一些浅显贴切、生动形象的比喻

下列各句中标点符号使用有误的是[]A．序的体裁，有的近似论说文，有的近似记叙文，后代有的还很像抒情散文。B．《史记》中的书、表、传的序，都是在议论中夹着感慨，语文

记述从春秋至战国的转变，通过

记叙文描写文说明文议论文应用文诗歌散文小说散文诗有什么区别语文

写景散文模式格式如下,以下是议论性散文的,我要的是写景性散文的,就按照这样的模式.开头1诠释题目所示的话题.2过渡到自己所切入的特定角度.中间从自己切入的特定角度议论话语文

,抒发人生感慨.

我总是觉得无话可写,有时想到什么就写上了,也不能算是散文,这样不算议论不算记叙不算散文的作文,是不是单看它“四不像”就要扣一部分分值?另外怎么解决“无话可写”的问题? 语文

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