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在历史问题的探讨中提升历史思维能力，这是历史学习的重要途径．结合材料与所学知识，回答问题．材料一吾曾欲研究中国与印度文化沟通之迹而考证中国留学印度之人物．吾细历史

籍贯、学业成绩、经行路线等，

在历史问题的探讨中提升历史思维能力，这是历史学习的重要途径。结合材料与所学知识，回答问题。材料一吾曾欲研究中国与印度文化沟通之迹而考证中国留学印度之人物。吾细历史

代籍贯、学业成绩、经行路线等

我们教材后面的“材料阅读”栏目，可以我们加深对教材的理解，提升我们的历史思维能力。请你阅读某课的“材料阅读”，回答相关问题：（4分）根据材料，用自己的话概括出中国历史

教材后面的“材料阅读”栏目，可以我们加深对教材的理解，提升历史思维能力。请你阅读某课的“材料阅读”，回答相关问题：（8分）材料一自契丹侵取燕、蓟以北（幽云十六州）历史

中国官署，任中国贤才，读中国

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