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请你阅读下面的文章:冰的体积变大还是变小?在物理小组活动的时候,小明提出了这样一个问题:“水在结冰的时候体积如何变化?”小刚立即做出了回答:“根据物体热胀冷缩的性质,
物理
水中.但事实上冰会浮在水面上
某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.实验后,同学们将两个实验的废液倒入同一废液缸中,最终看到废液澄清并呈无色.提出问题废液中含有哪些溶质?(除
化学
__. 【讨论】猜想
初一数学初一数学作业本总复习题第15题请详细解答,谢谢!(1022:4:55)三位同学对下面这个问题提出了自己的看法。若方程组 a1X+b1y=c1的解是 x=3,求方程组3a1X+2b1y=5c1的解。 &
其他
2y=c2
某校学生在探究金属的化学性质时,实验情况如下:[提出问题]从上述实验现象中,你发现了什么问题?[猜想]针对你发现的问题,分析其原因,大胆提出你的一个猜想:[设计方案]根据你
化学
铝片(若干)、氯化钠试管、试
化学老师交给某研究性学习小组一个任务:测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质.该小组的同学进行了如下实验探究:提出问题猜想I:没变质,全部是NaOH;猜想Ⅱ::猜想Ⅲ
化学
aCO3↓,碳酸钠溶液显碱性
科学探究是科学家进行科学研究的方式,也是同学们进行化学学习的一种重要方式.它主要包含下面这几个要素:提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、得出结论等.下
化学
样的合金等,一些烟花和照明弹
(2008•道外区一模)某化学小组作了以下三个实验:A将铝丝放入硫酸铜溶液中、B将镁条点燃、C将镁条放入稀硫酸中,然后观察现象.(1)提出问题:他们在探究的问题是(2)表达与
化学
铜强.你认为此判断的依据是否
根据以下资料,提出问题、作出假设,并设计一个实验方案来探究废电池浸出液对生物的影响.废电池中含有多种化学物质,有的还含有汞、银、镉等重金属.如果随意乱丢,废电池中的重
语文
,事情有那么严重吗?”提出问
在一节化学课上,一个精彩的实验探究正在进行:张老师向一支试管中加入氢氧化钠溶液,再逐渐滴加稀盐酸,振荡,使其充分混合.[提出问题]氢氧化钠溶液和盐酸混合在一起后,我
化学
案一:借助酚酞、石蕊的变色来
硫代硫酸钠(Na2S2O3)可看成是一个S原子取代了Na2SO4中的一个O原子而形成.某校化学研究性学习小组运用类比学习的思想,通过实验探究Na2S2O3的化学性质.提出问题Na2S2O3是否与Na2SO4相
其他
中性,且不与酸反应;猜想③:
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