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在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图甲、乙、丙、丁四个实验．（1）通过观察图后可以得出的结论其他

果的．（2）小华把小桌挪放到

小华和小玲用有挂钩的吸盘来估测大气压的值，实验室提供的器材是：量程为小0N的弹簧测力计小只，底面积约为5c82的吸盘8个，玻璃板8块．实验方案如图小所示．实验时，他们发现当弹簧物理

提出了改进方法．（小）小华的

如图所示的探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，茗茗和墨墨利用老师所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了如图所示的实验．请你根据已学过的压强知识分析：（1 其他

受力面积越______（选填

实验“探究比较不同物质的吸热能力”．如图甲所示是小明提供的实验装置．（1）实验器材：整个实验中，除了图中所给的器材外，还需要的主要器材有．实验中用相同酒精灯的目的是物理

请写出实验的基本方案．___

现在实验室提供了软海绵垫1块、装有水的烧杯2个、空矿泉水瓶1个、砖块2块、弹簧测力计1个、橡皮泥一大块,请你从以上器材中选取合适的器材探究压力作用效果与压力大小和受力面积大小物理

已知空气可以传播声音，请根据提供的实验器材证明：水也能够传播声音．请写出实验步骤以及实验分析与结论．（1）实验器材：一个装有水和鱼的鱼缸、一块遮挡板（2）实验步骤：．物理

为测量规格“6.3Ｖ，0.15A”小灯泡的额定功率，提供的实验器材有：蓄电池（输出电压约10V）、滑动变阻器（有“10Ω，2A”、“50Ω，1.5A”两种规格）、电流表、电压表各一只。（1）下图物理

实验中，小徐同学选择了规格为

水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯．小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的猜想，为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探物理

管两侧的液面高度差h1；②将

水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯．小明和同学们学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后，提出新的猜想，为此同学们利用提供的实验器材进行了如物理

甲所示，记录微小压强计U形管

在探究“滑轮组的机械效率与提升物体的重力大小是否有关”的实验中，所用的实验装置如下图所示。另外，提供的实验器材还有：一把刻度尺、钩码（质量未知）若干。（1）请画出记录物理

时，弹簧测力计的示数如图乙所

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