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现有一量程未准确确定的电压表V1，刻度盘总共有N个小格、且刻度均匀，已知其量程在4.8-6.0V之间，内阻r1=15kΩ．为测定其准确量程U1，实验室提供了如下表所列的器材．要求方法简捷，尽可物理

电压表V2 量程1.2V，

如图所示，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块．（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量物理

面的倾角越大，小车运动的平均

（2010•泰州三模）某研究性学习小组采用如图甲所示的装置，探究物体的加速度与所受合外力的关系．提供器材有：气垫导轨（总长度为L）、滑块（总质量为m，装有宽度为d的遮光板）、光物理

顶端距水平面的高度为h，接通

在“探究电流与电阻的关系”的实验中，提供的实验器材有：电源（电压恒为6Ⅴ)，电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)，一只标有“50Ω1 物理

0- 甲的电路图用笔画线将图

小张在探究“杠杆平衡条件”实验中，给他提供的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，物理

中：次数动

（2013•密云县一模）水平实验桌上提供了如下的器材：平底试管1只（已知底面积为S），纸杯中装有适量的细沙，玻璃杯中装有适量的水，一架托盘天平，一根刻度尺，纸巾，药匙．请利用物理

如图所示，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：长为1.2m的木板（底端有挡板）、长为15cm的小车、秒表、长方体木块．（注意：无刻度尺）（1）实验时直保持斜面的倾角不能物理

路程越长，小车下滑到挡板时的

如图所示，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长120.0cm底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块．（1）该实验的原理是（2）实验时应保持斜面的倾角较小物理

不变时，小车由静止释放，小车

如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块．（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量物理

小车由静止释放，小车通过的路

甲、乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”．实验室提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻物理

线若干．（1）甲小组探究“电

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