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金属在人们的生活中作用巨大；兴趣小组的同学在实验室里围绕金属做了如下探究：（一）甲组同学组装了如下实验装置，验证一氧化碳的部分性质并验证产物．实验时，在点燃B处酒精灯之化学

验过程中，C装置中的现象是_

探究铁的冶炼原理实验装置和炼铁高炉的示意图如下，下列叙述正确的是（）A.甲图中实验结束时，应先停止通一氧化碳再熄灭酒精喷灯B.乙图中高炉炼铁的原料中焦炭的作用只是利用化学

，甲、乙图中得到产物的区别是

在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，小强用酒精灯给烧杯中的水加热．（1）在加热过程中，会看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡，有些气泡没有上升到水面就消失了，这物理

，每隔0.5min记录一次温

请你设计实验探究促进或抑制FeCl3水解的条件，了解影响盐类水解程度的因素．仅限选择的仪器、用品和试剂：烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管、量筒、酒精灯、pH计、pH试纸；lmol/L盐化学

1）写出FeCl 3 水解的

实验室可用酒精、浓硫酸作试剂来制取乙烯，但实验表明，还有许多副反应发生，如反应中会生成SO2、CO2、水蒸气等无机物．某研究性学习小组欲用如图所示的装置制备纯净的乙烯并探究乙化学

加热F装置时必须使液体温度_

（2005•溧水县模拟）具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证．下列实验操作或方法中正确的是（）A．用嘴吹灭酒精灯B．点燃可燃性气体前必须检验这种气体的纯度C 化学

以铁、铜、铝为例探究金属的物理性质．老师给同学们提供了下列实验用品：铁丝、铜丝、铝丝、铝块、电池、小灯泡、酒精灯、火柴、镊子等．（1）将铝块拉成丝、砸成片，说明铝具有的化学

强．分别在长度和直径都相同的

（2010•工业园区模拟）关于金属铜有很多实验，其中是想探究铜的物理性质的实验是（）A．用铜丝连接一节干电池和电珠，看看电珠能否发光变亮B．用坩埚钳夹持铜丝，用酒精灯外焰化学

液中，观察实验现象

小明用如图装置探究水和煤油比热容的大小，在两个相同的烧杯中加入初温和质量相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯同时进行加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔一分钟记录一次温度，记物理

煤油 20 2

钢铁在日常生活中很常见，它是纯铁的合金，我们先探究一下纯铁的物理性质．实验器材铁片、细铁丝、铁钉、盛有水的烧杯、酒精灯、钳子实验步骤（1）观察一块纯铁片的外观，其他

有______．（3）将细铁

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