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金属在人们的生活中作用巨大;兴趣小组的同学在实验室里围绕金属做了如下探究:(一)甲组同学组装了如下实验装置,验证一氧化碳的部分性质并验证产物.实验时,在点燃B处酒精灯之
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金属在人们的生活中作用巨大;兴趣小组的同学在实验室里围绕金属做了如下探究:
(一)甲组同学组装了如下实验装置,验证一氧化碳的部分性质并验证产物.实验时,在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气,然后继续实验.

(1)B装置中发生反应的化学方程式为:___;
(2)实验过程中,C装置中的现象是___,D处点燃酒精灯的目的是___;
(3)下列对该实验的分析正确的是___(选填编号).
①.实验结束时应先熄灭B处酒精灯
②.C中增加的质量与B中固体减少的质量相等
③.反应开始后通入一氧化碳的质量等于C中增加的质量
④.反应结束后继续通入一氧化碳可防止C中液体被倒吸
(二)乙组同学取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝进行如图1所示实验:将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端系上粗铜丝,另一端系一根火柴杆,点燃火柴杆待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中,观察到:Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧,且Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中的更剧烈;Ⅲ中铁丝没有燃烧:

(1)铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为___,Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈的原因是___;
(2)为什么Ⅲ中铁丝不能燃烧___;
(三)丙组同学做了如图2所示实验,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,观察到量筒内水沿着细导管慢慢进入广口瓶(广口瓶容积为120mL,滤纸包体积忽略不计),当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零),记录起始和最终量筒内液体体积的读数以及所需时间如下表:
(1)实验①和②说明NaCl可以___ (选填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的速率;
(2)实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,则表中实验③所用的样品组成是___;
(3)该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算氧气的体积含量是___%;
㈣丁组同学向一定量的AgNO3和Mg(NO3)2混合溶液加入铜粉和锌粉,充分反应后过滤洗涤,得到溶液甲和固体乙,向固体乙中加稀盐酸有气泡产生,则固体乙中含有的成分是___(用元素符号表示).
(一)甲组同学组装了如下实验装置,验证一氧化碳的部分性质并验证产物.实验时,在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气,然后继续实验.

(1)B装置中发生反应的化学方程式为:___;
(2)实验过程中,C装置中的现象是___,D处点燃酒精灯的目的是___;
(3)下列对该实验的分析正确的是___(选填编号).
①.实验结束时应先熄灭B处酒精灯
②.C中增加的质量与B中固体减少的质量相等
③.反应开始后通入一氧化碳的质量等于C中增加的质量
④.反应结束后继续通入一氧化碳可防止C中液体被倒吸
(二)乙组同学取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝进行如图1所示实验:将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端系上粗铜丝,另一端系一根火柴杆,点燃火柴杆待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中,观察到:Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧,且Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中的更剧烈;Ⅲ中铁丝没有燃烧:

(1)铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为___,Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈的原因是___;
(2)为什么Ⅲ中铁丝不能燃烧___;
(三)丙组同学做了如图2所示实验,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,观察到量筒内水沿着细导管慢慢进入广口瓶(广口瓶容积为120mL,滤纸包体积忽略不计),当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零),记录起始和最终量筒内液体体积的读数以及所需时间如下表:
| 序号 | 样 品 | 量筒起始读数/mL | 量筒最终读数/mL | 所需时间/min |
| ① | 1.0g铁粉、0.2g碳和10滴水 | 100 | 75.4 | 约120 |
| ② | 1.0g铁粉、0.2g碳和10滴水和少量NaCl | 100 | 75.4 | 约70 |
| ③ | ___ | / | / | / |
(2)实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,则表中实验③所用的样品组成是___;
(3)该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算氧气的体积含量是___%;
㈣丁组同学向一定量的AgNO3和Mg(NO3)2混合溶液加入铜粉和锌粉,充分反应后过滤洗涤,得到溶液甲和固体乙,向固体乙中加稀盐酸有气泡产生,则固体乙中含有的成分是___(用元素符号表示).
▼优质解答
答案和解析
(一)(1)一氧化碳和氧化铜在加热是生成铜和二氧化碳,故B中的反应是CO+CuO △ . Cu+CO2,该反应中一氧化碳是还原剂,故填:CO+CuO △ . Cu+CO2;(2)一氧化碳还原氧化铜生成二氧化碳,二氧化碳能...
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