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为了“探究并联电路的电流特点”，小薇和小海按照如图甲所示的电路图进行实验．（1）小海同学率先探究并联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知物理

表格中； A点电流

在“探究串、并联电路中电流的规律”的实验中，某同学用如图一所示的接法来测灯泡的电流：（1）图一是测B灯的电流，其中电流表的连接有什么错误？（2）现要测通过B灯的电流，只允许物理

示）．（3）在（2）问已改动

小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．（1）图甲是他们设计的电路，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电物理

线连接正确的电路．移动后电流

如图是探究并联电路中电流规律实验的电路图．关于该实验下列说法中正确的是（）A.要测干路电流，电流表可以串联在图中的A处B.实验只需要测得一组支路的电流值C.应选用相同规物理

（2013•平房区二模）小明在探究“并联电路电流规律”的实验中，设计的实验电路图及实验数据记录如表所示．（小明记录的数据都没有错误．）I1/AI2/AI/A0.200.200.40（1）从他的实验数据分析其他

对他的过程及结论进行评价．（

以下是小明在探究“并联电路中电流的规律”的实验报告．问题：并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？猜想：干路的电流等于各支路电流之和．设计实验：分别把图中物理

之前，______应该断开．

小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。（1）图15甲是他们设计的电路图，图15乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C 物理

流。在移动的导线上画“X”，

小强利用图甲所示电路图探究“并联电路中电流的规律”．（1）连接实验电路的过程中开关应．（2）小强连接了如乙图所示的实验电路，此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C” 物理

将乙图中导线1的右端从b处取

物理猜想并联电路电压规律的理由相关问题,猜想并联电路中的电压处处相等猜想理由：个用电器并联在相同的两点间这个我懂但我又想到一个问题,做串励电流探究实验时,猜想为电流处处相物理

探究并联电路电流规律：宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律，猜想与假设（1）宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；（2）玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支物理

动变阻器1个，干电池，导线若

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