早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 10 与探究不同材料的隔音性能 相关的结果，耗时25 ms
小明想探究“不同材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能”，所用设备如图所示．小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案：方案A．让小明边听声音，
物理
的响度．通过实验得到的现象及
小敏同学在探究材料隔声性能好坏时，选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只不同的但均有振铃的闹钟．她实验的步骤如下：A．将一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音
物理
大小；D．紧接着罩上木盒，再
小敏同学在探究材料隔声性能好坏时，选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只不同的但均有振铃的闹钟．她实验的步骤如下：A．将一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音
物理
大小；D．紧接着罩上木盒，再
小敏同学在探究材料隔声性能好坏时，选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只不同的但均有振铃的闹钟．她实验的步骤如下：A．将一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音
物理
大小；D．紧接着罩上木盒，再
小敏同学在探究材料隔声性能好坏时，选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只不同的但均有振铃的闹钟．她实验的步骤如下：A．将一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音
物理
大小；D．紧接着罩上木盒，再
在比较不同材料的隔声性能实验中，小明和小强在家中开展探究，他们准备通过用人耳刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较．（1）选用了手机铃声作为声源，实验过程中他们应将手机
物理
音时与声源的距离将越___（
小宇家正在装修，他想探究一下材料的隔音性能，于是设计并进行了如下实验：收集材料．分别用不同的材料盖住正在发声的放音机，逐渐远离直到听不到声音为止，记下此时离放音机的实
其他
袜子 听不见声
如图所示，将闹钟放在鞋盒里，四周依次覆盖不同的材料，在相同的位置比较闹钟发出声音大小，该实验探究的是（）A．声源发声特性B．听力与距离关系C．材料隔声性能D．声音与温度
物理
小阳在探究材料隔声性能好坏时，先用了一只薄纸盒，两只不同的均有振铃的闹钟．他实验的步骤如下：①将一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音的大小；②罩上纸盒，再听一
物理
的大小．他发现，两次罩上盒子
在“
探究不同材料的隔音性能
”实验中：（1）待检测的材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒，在本实验中适合作声源的是，原因是．（2）
物理
___．A．让人站在距鞋盒一
热门搜索：
