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语病和排序不只要答案,更要求原因下列语句没有语病的一项是A据刚刚收到的最新消息,今天上午我市举行最大规模的地震应急演练,全市44所学校万多名师生参加练.B创建文明城市不仅能语文

国播出,受到热烈欢迎,覆盖当

对《雨霖铃》上阕的赏析，不正确的一项是()A.起首三句写别时之景。“寒蝉”“长亭”“晚”等词点明了节令和地点。通过对景色铺写为下文设伏笔。B.“都门”两句以精练之笔和写实其他

承上两句，用通俗的语言表达了

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承上两句，用通俗的语言表达了

应用题,懂不进,计算题很慢,总之,很差,理解不进,理解的很慢,还记不住.努力过好几次,但还是太懒,都放弃了.怎么办,有没有什么提升成绩的书,练习册.买了四科的全解和全练.好像从一年级数学数学

我做完型填空和阅读历解会有一大堆不识认的单词以至我老是做错?老师说应该多练可是我练了二百多篇了还是没有效果还是做错很多.可又听同学说可以根据上下文来猜,可我总是猜错该怎么数学

阅读《父亲的信》，完成后面的练习。①父亲来信了，内容非常简单：“慧：你已经离家归队多日，也没有写信说你平安到达，你妈非常担心。每次归队后都应先写信。父。” 语文

了，潜意识中总认为与做农民的

最近全省各级各类学校在汶川地震一周年之际纷纷举行了以“”为主题，广泛开展以“五防”即“防溺水、防火、防震、防交通事故、防中毒”和“两练”即“应急疏散演练”、“自英语

相关情况。回信包括以下内容：

最近全省各级各类学校在汶川地震一周年之际纷纷举行了以“”为主题，广泛开展以“五防”即“防溺水、防火、防震、防交通事故、防中毒”和“两练”即“应急疏散演练”、“自英语

相关情况。回信包括以下内容：

写一篇关于《大学应用写作》这门课的总结要以总结的形式书写,根据《大学应用写作》这门课结合实际书写,不少于1000字.急! 语文

为什么很多公文文种都把发文字号写在标题下面不是应该写在发文机关标识下面吗哪一种写法是正确的啊如果后者是正确的那么教科书上的格式是故意写错的吗我的这本应用写作主编为其他

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