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指出下列句子运用的修辞手法①这封信竟变成了家庭里的《福音书》了。大家时常读着，大家拿给所有的人看。（）②几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，语文

子挂着层灰土在枝上打着卷；枝

指出下列句子所用的修辞方法：1.百灵鸟在果树上空欢乐的歌唱.2.远看长城,他像一条长龙.3.危楼高百尺,手可摘星辰.4.世界上还有什么比母爱更伟大的爱呢?5这些鱼,有的全身布满彩色的条纹；语文

秋天的凉爽.

指出下列句子使用的修辞手法，并说说其表达效果。1．这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风。（）语文

．为什么我的眼里常含泪水？因

仿写句子:根据下列句子的修辞手法,分别再写一个有寓意的句子.1.孔雀不想飞了,它在出卖羽毛.2.幸运是一个扮作天使的魔鬼,它诱惑人走向平庸.3.小树说:"我想亲一下天空."指出下列句子所用语文

一行白鹭上青天.

指出下列句子所运用的修辞手法。（1）高峰入云，清流见底。（）（2）庭下如积水空明。（）（3.指出下列句子所运用的修辞手法。（1）高峰入云，清流见底。（）（2）庭下其他

）（4）何夜无月？何处无竹

指出下列句子所运用的修辞手法急指出下列句子所运用的修辞手法（1）一到夏天,睡觉她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字.（）（2）我想我又不真做小长毛,不去攻城,也不放炮,更语文

非自己插嘴不可.（）（）

指出下列句子所运用的修辞手法。1．骆驼是沙漠之舟。()2．兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，.指出下列句子所运用的修辞手法。1．骆驼是沙漠之舟。()2．兴安岭多么会其他

) 3．谁敢动刘代表一根毫毛

根据课文紫藤萝瀑布：(二)品析修辞7.作者以其丰富的想象力，在文中大量运用比喻、拟人等修辞手法，细腻传神地描绘了紫藤萝花。请你指出下列句子所运用的修辞手法，并分析其作用。其他

其终极。

指出下列句子所运用的指出下列句子所运用的修辞手法.（1）盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接.（）（2）读书足以怡情,足以傅彩,足以长才.（）语文

一.指出下列句子所使用的修辞手法.1.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.（）2.这里是落夜松的海洋.（）二.写出下列句中标点符号的用法.1.鱼珠滴落在路旁的小水洼中,发语文

而起,逐渐清晰起来,响亮起来

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