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求2个判断题把一个长8厘米,宽4厘米,高6厘米的长方体木块,切削成一个最大的圆柱,圆柱的体积是100.48立方厘米.一个正方体和一个圆锥的底面积和高都相等,这个正方体的体积是这个圆锥体积的数学

1.|a+b-5|+〔a-b+12〕的2次方=0,求a平方-b的平方的值2.197的2次方+6197+93.108104除以106的2次方-8*53+44.x+x分之1=6,求x的2次方+x的2次方分之1求以上的值! 数学

混凝土工程题目.某强度等级的混凝土的实验室配合比为1:2.56:3.35,w/c=0.6,每m3混凝土用水泥285kg,实测现场的砂石含水量分别为3.5%,2.0%.试完成:(1)该混凝土的施工配合比;(2)当现场用350型的自落式数学

水泥)是多少?每盘实际能拌制

一个横轴为时间纵轴为二氧化碳浓度的图,6时的二氧化碳浓度大于0时的,为什么光合作用大于呼吸作用呢?如果光合大于呼吸,那二氧化碳浓度不是该降低么,也就是比0时低,我这么想要什么不对语文

已知关于x的分式方程m-1/x-1一x/x-1=0无解,关于x的一元二次方程x2+kx十6=0的数学

已知一根钢管内直径为11.4厘米,壁厚4厘米,长度1米,求管去掉内孔的体积、常规算法是外面积减去内面积再乘长度.现有种算法是（0.114+0.04）3.140.04,结果一样,但是看不懂什么意思,求高手解答数学

对于直线l：3x-y+6=0的截距，下列说法正确的是（）A．在y轴上的截距是6B．在x轴上的截距是2C．在x轴上的截距是3D．在y轴上的截距是-6 其他

高中数学集合大于0并且小于20的正偶数的全体所构成的集合如何写大于0.9并且小于3.9的自然数的全体所构成的集合其他

高中数学（区间的相乘）我的练习上好像关于这个问题的有两个题目矛盾了……1：若2＜x＜6,1＜y＜3,则xy属于多少?答案是（2,19）,就是把它们两个相乘.2：f(x)＞0的解集为4＜x＜5,g(x)＞0的解集数学

把它们两个的区间相乘啊,为什

下列各组对象能否组成集合?1.某班级年龄在16周岁以下的学生.2.高个子.3.不超过10的正数.4.充分接近2的实数.2.用列举法表示下列集合.1.小于6的自然数组成的集合.2.方程X^2-X-6=0的实数解组成的数学

.用描述法表示下列集合.1.

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