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下列是国家一级保护动物的一组是[]A．扬子鳄、绿孔雀、啄木鸟B．金丝猴、褐马鸡、朱环C．东北虎、穿山甲、藏羚羊D．白鳍豚、小尾寒羊、野马语文

下列是国家一级保护动物的一组是（）A．扬子鳄、绿孔雀、啄木鸟B．金丝猴、褐马鸡、朱鹮C．东北虎、穿山甲、藏羚羊D．白鳍豚、小尾寒羊、野马语文

（2014•丹东）水是生命之源，为了更好保护我们的鸭绿江水，某小组同学进行了下列有关研究．（1）鸭绿江水属于（填“纯净物”或“混合物”）；为了检验江水是硬水还是软水，可化学

下列做法正确的是______

西双版纳有“热带动物王国”之称，下列各组动物中，均属当地重点保护动物的是（）A．亚洲象、长颈鹿、大猩猩B．长嘴犀鸟、长尾猿、大熊猫C．绿孔雀、丹顶鹤、小熊语文

某校高一（2）班同学开展以“低碳出行，绿色生活”为主题的研究性学习活动。通过研究学习，大家进一步认识到：保护环境，人人有责。在此基础上，学习小组还向漳州市城乡规划局提交政治

（2）运用“公民参与政治生活

野外观察发现，生活在青草丛中的昆虫是绿色的．昆虫的这种保护色是怎样形成的呢？某研究性学习小组对此进行了模拟探究．（1）提出问题：？（2）作出假设：．（3）实验步骤语文

将一只母鸡放入房间内．②半小

在“模拟保护色的形成过程”实验中，将红、黄、蓝、绿四种颜色的小纸片各100张撒在蓝色的布上，小组同学每次随机拣拾一张看到的小纸片，一段时间后停止，统计布上剩余各色小纸片的语文

食后，剩下的小纸片的颜色绝大

生物小组在做探究“模拟保护色的形成过程”的实验，实验准备了一块面积为0.8m×0.8m的彩色布和红、黄、绿、白、蓝小纸片各50片．同学在模拟保护色的形成过程的实验中，得到了下表语文

第五代纸片的

西双版纳有“热带动物王国”之称，下列各组动物中，均属当地重点保护动物的是（）A．亚洲象、长颈鹿、大猩猩B．长嘴犀鸟、长尾猿、大熊猫C．绿孔雀、丹顶鹤、小熊猫D．长尾猿、语文

“护水小队”在行动自从海军部开辟了一块绿地后，就有许多“小毛头”在那儿玩水，没有哪一天不浪费水。看到这一切，我，斌斌、杨颖、思遥可心疼啦！于是，我们便自发组成了一支“ 其他

气喘吁吁地跑来，上气不接下气

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