生物小组在做探究“模拟保护色的形成过程”的实验，实验准备了一块面积为0.8m×0.8m的彩色布和红、黄、绿、白、蓝小纸片各50片．同学在模拟保护色的形成过程的实验中，得到了下表

Question

生物小组在做探究“模拟保护色的形成过程”的实验，实验准备了一块面积为0.8m×0.8m的彩色布和红、黄、绿、白、蓝小纸片各50片．同学在模拟保护色的形成过程的实验中，得到了下表的数据，请你根据此表回答问题：

	第一代		第二代		第三代		第四代		第五代
纸片的 颜色	开始数目	幸存者数	开始数目	幸存者数	开始数目	幸存者数	开始数目	幸存者数	开始数目	幸存者数
红	17	17	4	0	0	0	0	0	0	0
黄	17	7	21	12	36	17	51	22	66	25
绿	17	4	12	6	18	3	9	1	3	0
白	17	3	9	3	9	2	6	1	3	0
蓝	16	4	12	1	3	0	0	0	0	0
粉	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

（1）根据所记录的数据，实验所用的布料应该是___色．
（2）实验过程中，彩色布模拟的是___，小纸片模拟的是___．
（3）由实验数据可得出，小纸片的颜色与彩色布的色彩对比反差___的，就越容易被发现并选出．反之，越容易保存下来．
（4）用达尔文的进化论观点分析，动物___是自然选择的结果．

Answer 1

（1）生物适应环境，动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色．该探究中，纸片是颜色与背景颜色一致，不易被“捕食者”发现，这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了．从表格中可以看出剩下的小纸片的颜色绝大部分是黄色．因此实验所用的布料应该是黄色．
（2）在这个模拟实验中，彩色布模拟的是生物的“生活环境”，同学模拟的是“捕食者”，小纸片是“猎物”．
（3）在第一代与第二代之间小纸片的颜色、种类很接近，但数量上与“生活环境”--彩布色彩越相近的小纸片数量就越多．每经过一代，小纸片的颜色种类就可能减少一种或几种．到了第五代，小纸片“幸存者”的颜色种类大大减少，只保留了与彩布颜色相同和相近的几种．因此由实验数据可得出，小纸片的颜色与彩色布的色彩对比反差越大的，“就越容易被发现并选出．反之，越容易保存下来”．
（4）在模拟的取食过程中，黄色的纸片与背景黄布一致不易被“捕食者”发现而留下来是适者生存，与背景颜色不一致的红、绿、白、蓝、粉等纸片先被发现并被选取，是不适者被淘汰．这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了，即剩下的小纸片的颜色绝大部分是黄色．因此，动物保护色是环境对生物进行长期自然选择的结果．
故答案为：（1）黄；
（2）生物的生活环境；猎物；
（3）越大；
（4）保护色．