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将一张长方形纸向同一个方向连续对折两次，展开后的折痕可以组成（）组平行线．A.4B.3C.2 数学

一张长方形纸片,长是宽的两倍先对着成正方形,在对折成长方形,在对折成正方形,.对折七次,将纸打开展平,数一数用折痕分割成的正方形共有多少个? 数学

将一个长方形纸片连续对折，对折的次数越多，折痕的条数也就越多．如第一次对折后，有1条折痕，第2次对折后，共有3条折痕．（1）第3次对折后共有多少条折痕？第4次对折后呢？（2）请数学

将一张平行四边形的纸片折一次，使得折痕平分这个平行四边形的面积.则这样的折纸方法共有（）A.1种B.2种C.4种D.无数种数学

（2013•菏泽）如图，把一个长方形的纸片对折两次，然后剪下一个角，为了得到一个钝角为120°的菱形，剪口与第二次折痕所成角的度数应为（）A．15°或30°B．30°或45°C．45°或60°D．30 其他

（2006•十堰）如图，将一张长方形纸片对折两次，然后剪下一个角，打开．如果要剪出一个正方形，那么剪口线与折痕成（）A．22.5°角B．30°角C．45°角D．60°角其他

已知一个矩形纸片ABCD，AB=12，BC=6，点E为DC边上的动点（点E不与点D、C重合），经过点A、E折叠该纸片，得点D′和折痕AE，经过点E再次折叠纸片，使点C落在直线ED′上，得点C′和折痕EF．当点其他

关于折纸的将一个长方形纸片连续对折,对折的次数越多,折痕的条数也就越多,如第一次对折后,有1条折痕,第2次对折后,共有3条折痕.（1）第三次对折后共有几条折痕?第四次呢?（2）请找出折数学

不会打之类的,请用文字代替.

如图，在一张长方形纸条上画一条数轴．（1）若折叠纸条，数轴上表示-3的点与表示1的点重合，则折痕与数轴的交点表示的数为；（2）若经过某次折叠后，该数轴上的两个数a和b表示的点数学

虚线处剪开，将中间的一段纸条

5道初二题.不要写二元一次方程1.等腰三角形底边上的高为4,周长16,这个三角形面积为?19.如图,有一块直角三角形纸片.直角边AB=6,BC=8,将直角折叠使它落在斜边AC上,折痕为AD,则BD=?25、如图有一直数学

修好后,又被风吹折,因新断处

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