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有两根木头分别长4.2米和3.6米,现要把它们截成同样长的小段,每段尽可能长些,但不能有余,每小段应截多少米数学

妈妈和小云在做缠毛线游戏.妈妈说：“把一根长21.98米的毛线剪成3段分别围城三个大小不一圆,圆的直径比是1:2:4,小云你知道最大面积是多少吗? 数学

工人师傅在搭建一栋楼房时,需要用铁丝固定脚手架,现有两根铁丝.它们的长度分别是1.8米和2.4米,现在要把这两根铁丝截成相等的若干段,并且不浪费,每段的长度最长是多少分米,才能符合要求数学

有2根铁丝.长度分别为16厘米和28厘米.现在要把它们截成相等的小段,每根都不许有剩余,每小段可以截成多少厘米?共有多少段?一支队伍,若按每排4人编队,最后则差3人.若按每排3人编队,最后则数学

1)在三角形ABC中,其面积为1/4(a^2+b^2-c^2),则角C=?2)已知:a,b,c分别为三角形ABC的三边,且3a^2+3b^2-3c^2+2ab=0,则tanC=?3)把一根长为30厘米的木条切成两段,分别作钝角三角形ABC的两边AB和BC,且角ABC= 数学

20度,问这样切才能使第三边

两根竹竿，长度分别为2米和3米，若要把它们绑接成长度为4.2米的竹竿，则重叠部分的长度是米. 数学

2年级数学上册有两根钢材分别长4米,5米把它们焊在一起接头地方长100厘米,焊接后数学

把一根长140厘米的铁丝,按长宽高4:2:1的比做成一个长方体框架,框架的长宽高分别是多少?在框架的表面糊...把一根长140厘米的铁丝,按长宽高4:2:1的比做成一个长方体框架,框架的长宽高分别是数学

有两根长分别为2米和3米的竹竿,如果把它们绑接成长度为4.2米的竹竿,则重叠部分的长度是（）A0.2米B有两根长分别为2米和3米的竹竿,如果把它们绑接成长度为4.2米的竹竿,则重叠部分的长数学

两根竹竿,长度分别为2米和3米,若要把他们绑成长度为4.2米的竹竿,重叠部分的长度为数学

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