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先阅读下列材料，然后解题：材料：因为（x-2）（x+3）=x2+x-6，所以（x2+x-6）÷（x-2）=x+3，即x2+x-6能被x-2整除．所以x-2是x2+x-6的一个因式，且当x=2时，x2+x-6=0．（1）类比思考（x+2）（x+3）数学

x2+5x+6）÷（x+2）

如何运算的?x-2≥-2是大于等于下面怎么变成小于等于了?(1/3)^(x-2)≤(1/3)^(-2)=9x≥0x-2≥-2所以(1/3)^(x-2)≤(1/3)^(-2)=9指数函数大于0所以值域(0,9] 数学

下列各句中“所”的意义和用法不同的一项是A、所以游目骋怀B、师者，所以传道受业解惑也C、吾所以待侯生者备矣D、父去里所，复还语文

指出下列句中加点词的意义和用法与其它三项不同的一项是（）A.吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻B.吾知所以距子，吾不言C.师者，所以传道受业解惑也D.仆所以留者，待吾客与俱语文

微机原理与应用单选题1.下列说法中,正确的是（）.A：EPROM是不能改写的B：EPROM只能改写一次C：EPROM可以改写,所以也是一种读写存储器D：EPROM可以改写,但不能取代读写存储器2.下面叙述中,正其他

在系统工作时即能读也能写C：

(跪地求学)求方程（x+y-1）√（x-y-2）=0的曲线因为（x+y-1）√（x-y-2）=0所以（x+y-1）=0且√（x-y-2）≠0即√（x-y-2）＞0所以画图象求得（x-y-2）＞0时得的范围为（x-y-2）=0的直线下半部分.与（x+ 数学

得x＞3/2.所得曲线为一条

什么是关系推理?例如:下面的推理是关系推理的是A若三角形两边相等,则该两边所对的内角相等,在三角形ABC中,AB=AC,所以在三角形ABC中,角B=角CB因为2是偶数,并且2是素数,所以2是素数C因为a平数学

理数,且根号2不是有理数,所

f(1)=1f(2)=4f(3)=10f(4)=20类推..求f(n)f(n)比f(n-1)多1+2+3+...+N个所以f(n)-f(n-1)=1+2+3+...N=N（N+1）/2所以由累加法可得f(n)=N（N+1）（N+2）/6看懂以上答案的我没有看懂, 数学

懂,

已知正数x,y满足x+2y=1,求1/x+1/y的最小值有如下解法:因为x+2y=1且x>0,y>0,所以1/x+1/y=(1/x+1/y)(x+2y）大于等于2根号（1/xy)2根号（2xy)=4根号2,所以（1/x+1/y）的最大值=4根号2.判断以上解法是数学

否正确?说明理由

根据下图生物进化树回答问题（1）写出图中字母所代表的生物类群名称：A，B，C，D，E，F．（2）蝗虫在分类上属于动物；大熊猫在繁殖后代的过程中具有的特征，所以属语文

__．（4）图中任何一种生物

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