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我们已经学习了用“量角器”或“尺规作图”的方法画一个已知角的平分线，小明与小聪同学只利用“三角板”也能画出一个已知角的平分线，他们的画法如下，请你说明他们的画法是正确其他

利用三角板画出CD的中点E；

没有量角器，利用刻度尺或三角板也能画出一个角的平分线吗？下面是小彬与小红的做法，他们的画法正确吗？（1）小彬的做法：如图，角平分线的画法：①利用刻度尺在∠AOB的两边数学

平分线；（2）小红的做法如图

下列句子有关修辞手法及其表达效果的分析，不正确的一项是()A．“池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看‘鱼戏莲叶问’，又是入画的一景。”这句话语文

一吓，赶忙抬起头，却见一个凸

（2013•濮阳一模）下列有关实验原理、装置、操作或结论的描述中，不正确的是（有关装置中的夹持仪器略去未画）（）A．实验室用大理石与盐酸制取CO2B．制取SO2、检验SO2的漂白性C．化学

求老师解答：指出下面词语或诗句中指出下面词语或诗句中画线字的正确解释,将序号写在括号里.童孙未供耕织[]A．分开B．解除C．解释D．明白语文

请教一道有关面积的题一个直角三角形的三条边长分别是3、4、5厘米,以这三条边分别为边长画三个正方形,这三个正方形的面积之间有什么关系?如果是6、8、10或5、12、13厘米呢? 数学

在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋，或痛苦，或惊讶，或愤怒……触动着你的心灵，描画着爱的感动，传递着正能量，鼓语文

不出现可能泄露考试信息的真实

给下面句子中画线的词语选择正确的解释。基础：①建筑物的根基②事物发展的根本或起点1．他的文化基础差，学习很吃力。()2．盖房子，先得打好基础才是。() 语文

3．童第周17岁才进中

一个凸11边形由若干个边长为1的正方形或正三角形无重叠、无间隙地拼成，求此凸11边形各个内角的大小，并画出这样的凸11边形的草图．数学

一个凸11边形由若干个边长为1的正方形或正三角形无重叠、无间隙地拼成，求此凸11边形各个内角的大小，并画出这样的凸11边形的草图．其他

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