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下列句子中加粗词语解释有误的一项是[]A．我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。（诡计多端，不可信任）语文

C．

我的老师魏巍（我用儿童的狡猾的眼光察觉）/我用儿童的机灵的眼光察觉）他爱我们,并没有存心要打的意思两句话表达效果有何不同语文

下列句子中加粗的词语，感情色彩没有发生变化的一项是[]A．我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。B．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光语文

不大漂亮，非自己插嘴不可，但

我用儿童的狡猾的眼光察觉'中的狡猾'一词的含义是什么? 语文

解释下面句中加点字的意思。（1）我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。《我的老师》（2）今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来语文

下面各句中加点的词与“实在标致极了”中的“标致”一词感情色彩相同的是（）（2分）A．我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。B．我那时真是聪明过分，总觉得他说话不语文

中国……… D．有一回

下列句中加点词语感情色彩没有发生变化的一项是（）A.你到哪里去了，你这坏孩子？（《金色花》）B.我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思．（《我的老师语文

黑板上公布自己的绰号…这样的

下列句子没有使用修辞方法的一项是（）A.好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！B.我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思C.狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈语文

下列加点的词语运用不正确的一项是（3分）A．叔叔后来不幸患病住进武警医院，这是同学探望他时的合影，谁知竟成诀别的留念。B．我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打语文

秋浦河段，走上山丘眺望前方，

贾凹平的我的小学阅读答案1、我的小学中点题的句子.2、这篇文章————,感情————的记叙文.3、文章记叙了4件事情,用简短的文字概括一下4、文中我用儿童狡猾的眼光察觉,这一句与一语文

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