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请选择恰当的词语填在横线上。（1）新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我（A、请求；B、恳求；C、希望）你们多用心学习。（2）他们像是用这种方式来感谢我们老师语文

土的_________（A、

物理气体假设法能假设压强不变吗一般我们做物理气体题目时,通常假设体积不变来做,然后推出正确答案,我们老师说什么都可以假设,那能不能假设压强不变来推?反正假设的都是是错的. 物理

数学老师作了一个密码给同学们破解，密码是PQRQQS，相同字母代表相同的数字，不同字母代表不同的数字．巳知道这6个数字之和等于31，且：P是任何整数的约数（因子）；Q是合成数；R是若其他

题目有点多,见谅,亲们能做多少做多少,-9×（）=27-3÷（）=-27-9/5÷（）=0一下是列示计算-1/2÷（-2/3）2/25×（-2.5）（-7）×6/7×（-1又5/6）1/3×4+（-1/3）÷1/5（-32）×（1/8-1/4）应用题受强冷其他

受强冷空气影响,某地某日上

两同学进行计算题计算,结果做得快的同学用6分钟,做的慢的同学用8分钟,已知做得快的同学每分钟多做2道,问他们比赛共做几道计算题?甲乙两人同时从AB两地出发,相向而行,已知AB两地相距24 数学

遇?

1题在三角形abc中ab=ac=5bc=6求内切圆半径的长~,我是学生写太复杂看不懂~分全给你,我们老师上课讲的太快没跟上,只好上这来问了. 数学

甲乙丙三人做题,甲比乙多做6道,丙做的是乙的2倍,比乙多做22题,他们共做了多少题?无算式者恕不采纳数学

5.6与0.7的和,除30与4.8的差,商是多少?我们老师说这题有陷阱.急, 数学

公交公司在某站点随机调查了6名乘客,他们的候车时间如下9,8,7,10,11,9把这6名乘客的候时间看成一个总体（1）求该总体的平均数.（2用简单随机抽样方法从这6名乘客中抽取2名,他们的候车时数学

请按下列句子进行仿写这个句子是：让我们学做荷花的事业吧,把芬芳献给他人；让我们学做莲叶的事业吧,以宽阔拥抱生活;让我们学做莲子的事业吧,以苦心孕育未来;让我们学做莲藕的事业语文

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