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白桦林该还在向你絮絮低语,你该还在用专注的神情同他们倾诉衷肠.在白桦林的低语中,愿你听到我的声音——我还要到大兴安岭去,如一滴雨,如一片雪,充满渴望的投向森林和你们的胸膛! 语文

划线句中的这种感情指的是什么?再请你把大家都深深感动了改成主动句,并说说为何不用改句?划线句：老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里.这种感情传染了整个教室,一堂语文

父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中不是有以下情境或观念闪现：情景一：妈妈唠政治

对同学说：“我们现在就是应该

白桦林的低语练习册,就几题而已,不要复制的,要对的,全凭个人自觉1、白桦林该还在向你絮絮低语,你该还在用专注的神情同他们倾诉衷肠.句中絮絮低语的意思是?从倾诉衷肠中我们体会到?2 语文

可以看出什么?我对这句话的理

结合课文回答下列问题。（8分）1.“教师朗读着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里”一句，请说说当时老师被什么感动了？（3分）语文

________ 2.请默

请教老师们一道小学数学题,谢谢!七只鸡的重量和1只羊的重量相等,14只鸡和2只羊一共重84千克,一只羊和一只鸡各重多少千克? 数学

父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师，帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中，不时有以下情景或观念闪现：情景一：政治

发生矛盾后，一气之下离开了学

原题：看,同学们都在读书,读得多么专心!请你写出描写他们神态专注的四字词语.（最好是成语,求四个）语文

同学们正在读书,看大家读得多专心!请你写出描写他们神态专注的四字成语. 语文

我们由衷地感激老师，尊重老师，是因为老师（）①带领我们在知识的海洋遨游②教导我们如何做事做人③为我们的成长付出了心血和汗水④在我们的成长过程中发挥着不可代政治

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