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把食盐水变成盐主要经过“晒”和“煎”两个过程，“晒”是通过太阳的晒提高食盐水的浓度，煎是将晒过的食盐水放入锅中，经过加热后获取食盐，则下列说法正确的是（）A．“晒” 其他

”涉及到的物态变化是升华，“

下列说法正确的是（）A.海水“晒盐”后剩余的母液（苦卤）一定是食盐的饱和溶液B.蒸发结晶食盐时，待水分全部蒸发，才能停止加热C.利用多次蒸发结晶的方法可去除粗盐中的可化学

（2014•西华县一模）小刚发现自己家利用太阳能晒水的大水桶是白色的，而邻居家的是黑色的，小刚想探究不同颜色物体的吸收太阳光的本领是否相同了，于是他做了如下实验：将同样多、其他

，每隔3分钟测一测瓶中水的温

人们利用化学知识，把自然资源进行分离提纯获取所需要的物质．①分离液态空气获得液氮和液氧；②海水晒盐；③海水淡化；④冬天捞碱；⑤粗盐提纯；⑥实验室用过氧化氢制氧气后的剩其他

使用结晶方法的是______

一边是海水淡化，一边是盐场晒盐，中间连上一根水管，海水淡化后的浓海水，就成了盐场的原料，还保护了海洋生态环境，这两年在舟山普陀六横岛上演了一出海水综合利用的好戏．六横物理

工“死海”，由于池水中含有大

下面的食品保存方法不是利用细胞呼吸原理的是（）A．新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室保存B．鲜肉腌制保存C．种子晒干贮存D．密闭的土窖保存新鲜水果语文

下面的食品保存方法不是利用细胞呼吸原理的是（）A.新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室保存B.鲜肉腌制保存C.种子晒干贮存D.密闭的土窖保存新鲜水果其他

当神经递质与突触后膜的特异性受体结合并发挥作用后，会被递质酶水解．已知A、B、C神经元分泌兴奋性神经递质，某人利用该结构完成了若干实验，下列相关叙述不正确的是（）A．上语文

在突触间隙加入递质酶抑制剂，

阅读材料，完成下列要求。爱国主义精神是中华民族的精神基因。弘扬爱国主义精神，必须把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。近年来，我国充分利用重大历史政治

断充实着爱国主义教育的内容；

盐城是一座以“盐”命名的城市，有着独特、深远的海盐文化，有着丰富的海水资源．以下是我市对海水资源的部分利用．（1）海水晒盐的主要原理属于混合物分离操作的（填写序号）化学

沉淀（2）除去粗盐中含有的N

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