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探究与应用:在学习几何时,我们可以通过分离和构造基本图形,将几何“模块”化.例如在相似三角形中,K字形是非常重要的基本图形,可以建立如下的“模块”(如图①):(1)
数学
请直接利用上述“模块”的结论
探究与应用:在学习几何时,我们可以通过分离和构造基本图形,将几何“模块”化.例如在相似三角形中,K字形是非常重要的基本图形,可以建立如下的“模块”(如图①):(1)请就
数学
接利用上述“模块”的结论解决
探究与应用:在学习几何时,我们可以通过分离和构造基本图形,将几何“模块”化.例如在相似三角形中,K字形是非常重要的基本图形,可以建立如下的“模块”(如图①):(1)请就
数学
直接利用上述“模块”的结论解
探究与应用:在学习几何时,我们可以通过分离和构造基本图形,将几何“模块”化.例如在相似三角形中,K字形是非常重要的基本图形,可以建立如下的“模块”(如图①):(1)请就
其他
接利用上述“模块”的结论解决
信息技术的存储设备常用B,K,M,G,等作为存储量的单位,例如,我们常说某计算机的硬盘容量是40G,某移动存储器的容量是64M等,其中,1G=2的10次幂M,1M=2的10次幂K,1K=2的10次幂B(字节),对于一个1.4
数学
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信息技术的存储设备常用B,K,M,G等作为存储量的单位.例如,我们常说某计算机的硬盘容量是40G,某移动存储器的容量是64M,某个文件大小是156K等,某中,,(字节).对于一
数学
信息技术的储存设备常用B,K,M,G等作存储量的单位,例如,我们常说的某计算机的硬盘容量为40G,某个文件的大小是156K等,其中1G=2的十次方M,1M=2的十次方K,1K=2的十次方B字节,对于一个2G的U盘,其容量
物理
外国人说"la"吗,有“la”这个单词吗PEP三年级下册第三单元“Let'sdo”:J,J,J,jump,jump,jumpK,K,K,kick,kick,kickL,L,Lla,la,la(这个的配图是一个小女孩拿着话筒,应该是在唱歌,我知道在中国我们经常用la,la
其他
,la,la或者啦,啦表示唱
我们常吃的蔬菜、水果等有:a.番茄b.辣椒c.洋葱d.大白菜e.香菜(芫荽)f.韭菜g.藕h.马铃薯i.葡萄j.莴苣k.金针菜l.萝卜所食用的部分属于根的有,属于茎的有,
语文
在利用图像确定函数y=Asin(ωx+ψ)+b的解析式时,如果不指定初相ψ的范围,那么ψ的取值集合是什么?如果给定图像的一部分,怎么确定ψ的值?通常我们算出来的ψ=一个值+kπ(或+nkπ)的形式
数学
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