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某高校在202年自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩，按成绩分组：第1组[75，80)，第2组[80，85)，第3组[85，90)，第4组[90，95)，第5组[95，100]得到的频率分布直方图如图所示．数学

决定在笔试成绩高的第3，4，

某校从参加高二年级学业水平测试的学生中抽出80名学生，其数学成绩（均为整数）的频率分布直方图如图所示．（1）求这次测试数学成绩的众数；（2）求这次测试数学成绩的中位数；（3 数学

（2014•岳阳模拟）某校从参加高二年级省学业水平模拟考试的学生中抽出50名学生，并统计了他们的数学成绩，成绩的频率分布直方图如图3所示，其中成绩分组区间是：[40，50）[50，60）[60 其他

此次考试成绩的众数；（Ⅱ）为

从全校参加期末考试的试卷中，抽取一个样本，考察成绩（均为整数）的分布，将样本分成5组，绘成频率分布直方图，如图所示．图中从左到右各小组的小矩形的高之比为2：3：6：4：1，最其他

如果成绩大于120分为优秀，

100名学生某次数学考试成绩（单位：分）的频率分布直方图如图所示．（1）估计这100名学生的数学成绩落在[50，60）中的人数；（2）求频率分布直方图中a的值；（3）估计这次考试的中位数数学

某班40名学生某次数学考试成绩（单位：分）的频率分布直方图如图所示．（学生成绩都在[50，100]之间）（1）求频率分布直方图中a的值；（2）估算该班级的平均分；（3）若规定成绩达到80 数学

有某单位在2016年的招聘考试中100名竞聘者的笔试成绩，按成绩分组为：第1组[75，80），第2组[80，85），第3组[85，90），第4组[90，95），第5组[95，100]得到的频率分布直方图如图所示．（1）数学

3，4，5组中用分层抽样的方

北京市某校组织学生惨叫英语测试，某班50人的成绩的频率分布直方图如图所示，数据的分组依次为[20，40），[40，60），[60，80），[80，100），已知前3组的人数依次构成等比数列，第2组、第数学

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