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王师傅用两块正方形的铁皮正好做成了一个无盖的长方体水桶,已知小正方形的周长是1.6m,请你算出这个水桶能装水多少升? 数学

求解一道很难的图形题,无图形的这道题的内容是这样的：一个长方形木块,从上部和下部分别截去高为4厘米,和3厘米的长方体后便成一个正方体,表面积减少了140厘米.原来长方体的体积是多少数学

一个长方形木块与一个正方体木块刚好可拼成一个大的长方体木块,这样大的长方体木块的表面积要比原来两个木块的表面积总和少了32平方厘米,你能知道正方体木块的表面积是多少吗? 数学

把两个棱长我5厘米的正方形,拼成一个长方体,表面积比原来减少了多少平方厘米〔2〕把一块长为24厘米,宽和高都是6厘米的长方体木料,锯成棱长为6厘米的4个小正方体,正方体的表面积的和比数学

1.把一个表面积是96平方厘米的正方形切成两个完全相等的长方形后,表面积比原来增加了多少平方厘米?2.有一个棱长为10厘米的正方体木块,将它切成形状和大小完全一样的三个长方体.切开后, 数学

厘米,高10厘米的长方体木块

一个长方形木块,被截成两个完全相同的正方体.（看问题补充）一个长方形木块,被截成两个完全相同的正方体.两个正方体的棱长之和比原来长方体的棱长之和增加了16cm.求原来长方体的棱长数学

（趣味问题）有一块边长为30厘米的正方形大蛋糕,你家来了4为客人,你能将这块蛋糕分成面积相等的5块吗?你有几种分发?如果这块蛋糕的边是由巧克力制成的,那么你在切割时必须保证每一块数学

辣椒大王刘小二自己设计了一个辣椒包装盒，由于粗心，在设计图上少设计了一块正方形纸块．请你在图上画出三种设计图，使其能成为一个有盖的正方体盒子．数学

数正方形的题,我怎么数也和答案不一样,有什么窍门?在一块画有3×3方格的木板上定钉了16颗钉子,用橡皮筋能为成几个正方形?怎么数出来的数学

一块正方形的试验田,边长为50米,后来把这块试验田向四周都延伸了10米,形成了一块更大的正方形试验田,现在这块试验田比原来增加了多少平方米?（我还要算试!）数学

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