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六年级卷子上的↓回答时请抄词语,O(∩∩)O谢谢,好的给悬赏5—20分!盛:①兴盛,繁盛②丰富,丰盛③深厚④盛大,隆重盛会()盛情()盛()盛意可感()盛开()盛况空
语文
西或要求服务奋不顾身()
.右图是古希腊某哲学家提出的线段之喻,象征我们的认识能力分不同的层次。简言之,我们在可感知识的领域区分了猜测(BD)和信念(DC),相应地在理
历史
是 ( )
论述类文本阅读,阅读下面的文字,完成问题。人们的审美观念的相通性体现在不同的艺术门类之中。诗歌与书法紧密相关,使二者在审美取向上具有更多的相通性。诗歌以可感
语文
是诉诸视觉的平面造型艺术,它
“杨柳岸晓风残月”采用意象叠加的方式,营造生动可感的意境,收到“言有尽而意无穷”的效果。下面诗句也采用了这一手法的是()(3分)A.鸡声茅店月,人迹板桥霜。B.迟
语文
仿照下面示例,从下列三则公益广告中任选一则,进行赏析。(6分)广告:诚信——人生的通行证。赏析:运用比喻。化抽象为形象,本来无形的东西变得具体、可感。通行证。是人畅通
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寸步难行的道理。语言精练,简
周先慎在其《明清小说》里说到“从思想内涵和题材表现上来说,明清小说最大限度地包容了传统文化的精华,而且经过世俗化的图解后,传统文化竟以可感的形象和动人的故事而走进了千
历史
B.封建君主制的需要C.商
作者是怎样将抽象无形的音乐表现得形象可感的?
语文
乡愁是一种抽象的情绪,诗人采用了哪些具体意向,将它变为具体可感的
其他
绿色蝈蝈阅读答案课文第3段主要介绍了蝈蝈的叫声.其中运用的比喻句,如使我们形象可感;运用了、、等形容词进一步加深了我们对蝈蝈叫声的认识.从课文第5段“不幸
语文
少从两个方面简要作答.本文是
《行路难》中李白通过细节描写具体可感的表现了内心的悲苦句子
语文
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