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方程x^3-2y^3=0 有没有正整数根?并证明结论.并且这类题目有没有什么常用的解题思路.什么奇偶,什么定理等等.解释得明白的送分! 数学

找出下列一组数字的规律1、5、13、25、41求n(若能给出解这类题的解题思路,感激不尽) 数学

求解二元一次不等式组,(20A-11B+9)≥0且(3B-5A-2)≥0,求A、B取值范围很奇怪的数学题，两位的解题思路正确，但……对于两位给出的答案A≥0，B≥-1如果当A=1，B=3时，(20A-11B+9)≥0不成立！数学

有关狭义相对论的问题某地发生两件事,静止位于该地的甲测的时间间隔为4s,若相对甲做匀速直线运动的乙测的时间间隔为5s,则乙相对于甲的运动速度是?解题过程详细些,遇到这类题的解题思物理

对于得意与失意的哲学思考政治

反三角函数不等式的解题思路是什么?不如说cosx＜y,x的解集是什么?哪种情况变号,哪种情况加2pai?整得我很晕．数学

关于九年级一元二次方程的问题.请回答详细的解题思路,下列方程中,最适合用求根公式解的是：A.(X+2)²-16=0B.X²-X=-2C.1/2X²=1D.X²-4X-5=0 数学

（1）阅读以下内容：已知实数x，y满足x+y=2，且3x+2y=7k-22x+3y=6求k的值．三位同学分别提出了以下三种不同的解题思路：甲同学：先解关于x，y的方程组3x+2y=7k-22x+3y=6，再求k的值．乙同学：先将数学

：先解方程组x+y=22x+

在解决线段数量关系问题中，如果条件中有角平分线，经常采用下面构造全等三角形的解决思路，如：在图1中，若C是∠MON的平分线OP上一点，点A在OM上，此时，在ON上截取OB=OA，连接BC，根据其他

法，解答下列问题：如图2，在

写一道数学题的解题思路或你是怎样解决它的语句要优美哟求求你了语文

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