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依据对下列各组词语中加点字的解释,判断词语意思都正确的一项是()A.触及--触景生情解释:“触”有“触动”的意思。判断:“触及”指触动到;“触景生情”指受到当前
情景
的触动
其他
趣;“闲情逸致”指闲适的情趣
情景
一:去超市购物,出门时超市保安人员因怀疑你偷东西要搜身检查。
情景
二:放学路上,看到有同学欺负弱小的同学。当你遇到上述
情景
,你该怎么做?并说明理由。
政治
情景
分析
情景
一:某救助管理站的工作人员护送一老人回家。
情景
二:一老人对警察说现在社会稳定多了,我们能安居乐业了。(1)这一现象与党提出的哪一重大战略任务相一致?(2)请
政治
正义是人类良知的声音,维护正义是做人的重要原则。请结合下列
情景
回答问题:
情景
一王强在上学的路上看到有同学被群殴,他想:“还是少管闲事,免得惹麻烦!”
情景
二小娟的爸爸开
政治
根据下列两种
情景
,以“河水”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30个字。
情景
一:夏天大雨过后河水答:
情景
二:冬天中午阳光下河水答
语文
______________
根据下面两种
情景
。,以“树”为重点,分别扩展成一句话,每段不少于30字。
情景
一:狂风中马路边树
情景
二:阳光下小河边树
语文
根据以下规定的
情景
,以“鲜花”为重点分别扩展成一段话,每段不少于30字,
情景
一:公园里
情景
二:阿姨的婚礼
语文
根据以下两种
情景
,以“微笑”为重点,分别扩展为一段话。每段不少于30个字。
情景
一:教室里同学微笑答:
情景
二:病房里护士微笑答:
语文
以“下雨”为中心,扩展一段话根据下面两种
情景
,以“下雨”为中心,分别扩展成一段话,每段不少于40字.
情景
一:春天野外下雨
情景
二:夏天校园下雨不可以出现“春天”“野外”“夏天”
语文
根据下列两种
情景
,以“歌声”为重点,分别扩展成一段话。每段不少于30个字。
情景
一:毕业典礼上,同学们的歌声
情景
二:考
语文
,我的歌声 ________
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