情景分析情景一：某救助管理站的工作人员护送一老人回家。情景二：一老人对警察说现在社会稳定多了，我们能安居乐业了。（1）这一现象与党提出的哪一重大战略任务相一致？（2）请

Question

情景分析
情景一：某救助管理站的工作人员护送一老人回家。
情景二：一老人对警察说现在社会稳定多了，我们能安居乐业了。
（1）这一现象与党提出的哪一重大战略任务相一致？
（2）请你列举出身边类似情景一、二的现象（两个即可）
（3）你能为这一重大战略任务做些什么？

Answer 1

（1）此题旨在考查学生对社会主义和谐社会是认识，根据教材知识，和谐社会的特征是民主法治，公平正义，诚信友爱，安定有序，人与自然和谐相处．上述现象体现了我国构建和谐社会的重大战略任务．
（2）结合实际作答；如主动给老人让座，坐公交车，自觉排队等等；
（3）从中学生的角度提出一些参与社会生活的措施，可以从意识的培育与具体行动的选择两方面考虑．对学生的筛选知识、灵活运用知识的能力有一定要求．
故答案为：
（1）构建社会主义和谐社会．民主法治，公平正义，诚信友爱，安定有序，人与自然和谐相处．
（2）主动给老人让座，坐公交车，自觉排队等等；
（3）①增强主人翁意识，大力向周围的人宣传创建和谐社会的重要意义和措施．②增强自己的民主参与意识，积极关注社会的建设和发展，行使自己的监督权．③积极参加各种志愿者活动和公益活动，服务社会，奉献社会．④树立社会公平意识，以理性合法的形式表达自己的利益诉求，维护社会公平正义．⑤增强生态环境意识，自觉保护环境，敢于跟破坏环境的行为作斗争．⑥从日常生活小事做起，以实际行动为构建和谐社会贡献自己的青春和力量．