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(1/2)两条直线相交,组成4个角,如果其中一个角是90度,其他三个角都是多少度?这样的两条直线互相(...(1/2)两条直线相交,组成4个角,如果其中一个角是90度,其他三个角都是多少度?这样的两条直数学

空气劈尖1.劈尖的夹角θ越大,条纹越密,条纹向劈尖厚度减少的方向移动,这个所谓的方向是指劈尖斜向下的?2.如果劈尖内表面有污渍,那么劈尖又会怎样?污渍会怎样影响条纹? 物理

异面直线判定定理中过平面外一点与平面内一点的直线和平面内不经过该点的直线是异面直线怎样理解?后半句怎么理解?即和后面的部分,给我的感觉是这两条直线还在一个平面.这个点是什么数学

直角三角形中已知斜边和两条直角边的比,怎样求两条直角边是多少? 数学

想一想，圆柱的侧面积，表面积怎样计算？圆柱，圆锥的体积公式是怎样导出的？再填写下表．名称半径直径高表面积体积圆柱5dm4dm2m0.7m20cm5cm圆锥4dm2.4d 数学

CAD里怎么把倾斜的直线偏移,使得偏移后得到的两条直线的垂直距离是给定的距离~例如,我有一条不知道倾斜角的直线,怎么能使得偏移以后的两条直线的垂直距离是100或者别的给定数值~ 其他

两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点,叫做垂足.这一句话怎么理解? 数学

请问两条相交的直线最多有多少条对称轴老师说是4条，因为垂直时，一条直线是另一条直线的对称轴，但是老师也说过，直线没有中垂线，也就没有这样的对称轴，这不是相互矛盾吗？网上其他

在同一平面内,如果一条直线垂直于两条平行线的一条,那么他也垂直于另一条1用图形语言表达2题设与结论3结合图形用几何语言表述命题的题设与结论4用已学的定理来证明这个结论. 数学

直方图与条形图的差别下列关于直方图与条形图差别的说法中,不正确的是?A.条形图用于展示分类数据,直方图用于展示数值型数据B.条形图用高度表示类别变化的多少,宽度则固定,表示类别C. 数学

表示各组组距

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