怎样用两种方法鉴别氧气和二氧化碳我写对了一种另一种和答案不一样我写的是能使带火星的木条复燃的是氧气不能的是二氧化碳答案写的是能使燃着的木条烧的更旺的是氧气使木条熄搜索结果第36页,早教吧

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氧气瓶的小知识一个15L的氧气瓶供养可以连续使用多久?一个42L的氧气袋能连续供养多久? 其他

关于叶轮式增氧机的故障问题关于这方面的懂的朋友,就是关于这个叶轮增氧机（鱼糖专用的）以前使用一直很好,最近使用发现一个问题,就是这个开机之后,旋起来的水雾,平时正常的时候,就其他

来的效果,就好象是,筛东西一

下列说法中正确的是（）A.能使燃着的小木条熄灭的气体一定是二氧化碳B.进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验，以确定CO2浓度是否太高C.二氧化碳有毒，空气中含量过多能使人窒化学

人呼出的是二氧化碳,这种气体会使燃着的火焰熄灭.但为什么我们向戴火星的木棒吹气,会使它更焰?我认为是因为有风,风流动使得木棒戴火星部分有氧化,导致它更焰. 化学

（2014•肇庆一模）植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶，使无色的酚氧化生成褐色的物质，多酚氧化酶是引起果蔬酶促褐变的主要酶类，是引起果汁褐变的最主要因素．人们利用酚氧化酶语文

构中．能实现分类存放，是因为

为了探究某脱氧剂的成分（由两种单质组成）及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量，兴趣小组进行了如下实验：Ⅰ探究脱氧剂成分实验观察脱氧剂为灰黑色粉末，若在空气中放置一段时化学

：___．【实验探究】新取一

根据提示写出化学方程式1.酒精燃烧2.生石灰与水反应3.二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊4.木炭还原氧化铁5.二氧化碳还原氧化铜6.炼铁原理7.二氧化碳余水反映8.碳酸分解9.镁与盐酸分解10.锌与化学

应14.光合作用

0.44g由硫跟铁组成的混合物，在氧气中灼烧，使其中的硫全部转化为二氧化硫．再把二氧化硫全部氧化为三氧化硫，并转变为硫酸，恰好与20ml0.5mol/L的氢氧化钠完全中和，则原来化合物中硫化学

为了探究某脱氧剂的成分（由两种单质组成）及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量，兴趣小组进行了如下实验Ⅰ探究脱氧剂成分实验观察脱氧剂为灰黑色粉末，若在空气中放置一段时间化学

___．【实验探究】新取一定

氢氧化钠溶液能使无色的酚酞试液变红色,在氢氧化钠溶液中存在着:H2O分子、OH、Na,在这三种粒子中哪一种能使无色的酚酞试液变红,试写出试验方法、现象、结论化学

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