微小压强计是利用连通器的原理研究液体压强的B搜索结果第7页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间资源类别 相关度排序

共找到 4138692 与微小压强计是利用连通器的原理研究液体压强的B 相关的结果，耗时2170 ms

原子核磁共振谱（NMR）是研究有机化合物结构的有力手段之一，在研究的有机化合物分子中，每一种结构中的等性氢原子在NMR谱中都给出了相应的峰值（信号）．谱中峰的强度与结构中的氢化学

物，在NMR谱上观察峰给出的

一根长为0.2m的直导线，通有1.0A的电流，把它放在磁感应强度为0.4T的匀强磁场中，并与磁场方向垂直，则导线受到的安培力为N．若将导线中的电流强度减小为0.5A，则该磁场的磁感应强物理

观察与比较是化学学习和研究中经常使用的科学方法，请结合下列实验，回答问题：（1）实验Ⅰ探究的目的是．（2）实验Ⅱ中观察到右侧试管壁左侧试管产生的气泡快，说明B的活动性强化学

右侧集气瓶内气球涨大说明二氧

导体旋转切割匀强磁感线产生电动势?好像并没有磁通量的变化,金属棒面积不变,磁感应强度不变,怎么会产生感应电动势呢?一根长L的金属棒ab，绕b端在垂直于匀强磁场的平面内以速度w匀速转物理

么看不出来怎么变的？

如图所示，如果要探究压力的作用效果和压力是否有关可选择两次实验；要探究压力的作用效果和受力面积是否有关可选择两次实验．实验中是通过观察来比较压力作用效果的其他

学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段．1+1是否一定等于2通过下列实验结果回答问题，并作合理的解释．①将1L黄豆与1L小米混合后，所得体积为1.93L．②将100ml水化学

小明在研究通过导体的电流与其两端电压关系时，根据测量数据绘制出如图所示的I-U图象．下列判断错误的是（）A.通过R1的电流与它两端所加电压成正比B.通过R2的电流与它两端所加物理

接到两端电压为1.5V的电路

（2012•上海）分析有关科学探究的资料，回答问题．为了探究植物矿质吸收是否与水分吸收同步（即植物根系是否等比例吸收矿质和水分），特设计如实验图：通过光照控制大麦叶片的蒸腾语文

吸收矿质和水分．【实验设计】

研究发现，水分子进入植物细胞的两种方式如图所示．下列相关叙述，错误的是（）A.不需要水通道蛋白的跨膜运输方式为自由扩散B.水分子通过水通道是顺相对含量的梯度进行的C. 语文

关

某实验小组的同学在探究“压力的作用效果与什么因素有关”，如图所示．（1）实验中他们通过观察海绵的程度来比较压力作用效果．物理研究的方法有很多，如等效替代法、类比法、其他

效果与受力面积大小的关系”时

热门搜索：