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某班50名学生在一模数学考试中，成绩都属于区间[60，110]．将成绩按如下方式分成五组：第一组[60，70）；第二组[70，80）；第三组[80，90）；第四组[90，100）；第五组[100，110]．部分频率分数学

．（1）在成绩属于[70，

某校高三一次月考之后，为了了解数学学科的学习情况，现从中随机抽出若干名学生此次的数学成绩，按成绩分组，制成下面频率分布表：组号分组频数频率第一组[90，100 其他

） 35 0.35

在一个频数分布直方图中,第一个小长方形的高恰为第二个小长方形高的1/2,已知第一组频数比第二组少15,则这两组的频数和为数学

第二,在RLC中串联的正玄交流电中,感亢与频率成反比关系（判断对错）第三,一个非正玄周期电量可分解为恒定分量和一系列不同频率的谐波分量第四,理想电压源和理想电流源之间可以等效物理

将容量为的样本中数据分成6个组，制成一个频率分布表，若第一组至第六组的数据频率之比为2：3：4：6：4：1，且前三组数据的频数之和为27，则=。数学

按某种规定，一个50人的样本频率分布直方图如图．第一组的频率面积为0.04，若前三组的频率与后三组的频率各自构成等差数列，且公差为相反数．（1）求第三组的人数；（2）若从50人中数学

某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出40名学生，将其成绩（均为整数）分成六段，…后画出如下部分频率分布直方图，观察图形的信息，回答下列问题：（1）求第四小组的频数学

是40～50分及90～100

求频率和概率在一个袋子里放9个白球,1个红球,摇匀后随机摸球:1,每次摸球后记下颜色然后放回袋中;2,每次摸出球后不放回袋中.在两种情况下分别做十次试验,求每种情况下第4次摸到红球的频数学

率相差得远么?请说明原因.

读句子，注意画线的部分，联系上下文回答问题。1．我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。“频来入梦”是什么意思？你知道祖国母亲“频来语文

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在一个袋子中放9个白色,1个红球在一个袋子中放9个白色,1个红球1.每次摸出后记下颜色后放回2.摸出不放回在两种情况下分别作10次试验,求每种情况下第四次摸到红球的频率,连个频率相差大数学

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