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如图，把三角形ABC的一条边延长一倍到D，把它的另一条边延长2倍到E，得到一个较大的三角形，那么，三角形ABC的面积是三角形ADE的面积的（）A．14B．15C．16D．18 其他

5、如图，在平面直角坐标系中，其中一个三角形是由另一个三角形绕着某点旋转一定的角度得到的，则其旋转中心可能是（）A、（0，1）B、（0，2）C、（-1，1）D、（-1 数学

①在直角三角形中,一个锐角是35°,另一个锐角是（）②两个锐角可以组成（）角,（）角,一个锐角和一个直角只能组成（）角③把一个圆柱体侧面展开后,得到一个正方形,这个圆柱体底面数学

1.一个直角三角形的两条直角边分别为3厘米和4厘米,斜边是5厘米.斜边上的高是多少厘米?2.一个正方形一边减少10%,另一边增加2米,得到一个长方形,这个长方形的面积与原正方形面积相等.原正数学

做几道填空题1.少年宫里有两个长方体形的柱子,高4米,底面是正方形,底面的周长为1.2米,油漆这两根柱子面积共是()平方米.2.两条直线相交得到四个小于180度的叫,其中一个角是15度,另外三个数学

它平均分割成8个小正方体,一

以长方形的宽为轴，旋转一周，得到的是体，宽就是这个形体的；以直角三角形的一条直角边为轴旋转一周后，得到一个体，这条直角边就是这个形体的，另一条直角边是其他

如图，四边形ABCD是正方形，E、F分别是AB和AD延长线上的点，BE=DF，在此图中是否存在两个全等的三角形，并说明理由；它们能够由其中一个通过旋转而得到另外一个吗？简述旋转过程．数学

如图,四边形ABCD是正方形,点E在AB上,点F在AD的延长线上,BE=DF,在此图中是否存在两个全等三角形?其中一个三角形能够通过旋转另外一个三角形而得到吗? 数学

1.三角形的一边长14,这条边所对的角为60°,另外两边之比为8∶5,则这个三角形的面积为?2.一个人在建筑物的正西A点,测得建筑物顶的仰角是α,这个人再从A点向南走到B点,再测得建筑物顶的仰角数学

（α+β）sin（α-β）

（2008•淮安）我们约定，若一个三角形（记为△A1）是由另一个三角形（记为△A）通过一次平移，或绕其任一边的中点旋转180°得到的，则称△A1是由△A复制的．以下的操作中每一个三角形其他

△A2，再由△A2复制出△A

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