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下列结论中，正确的是（）A．当x=±3时，分式(x−3)2x2+9无意义B．当x=±2时，x2−4x2−2x的值为零C．当x≠2时，11−|x−1|有意义D．x、y为任何有理数时，x2+1x2+y2+2总有意义，且其值总不为零数学

1.已知y=3时,二元一次方程2x+3y=5与2ax+y=-11有相同的解,求a的值2.当x=2,y=3,z=4时,代数式ax+by+z的值为0;当x=-1,y=-2,z=1时,这个代数式的值为4,求a、b的值根据（1）（2）得a=1b=-2看不懂数学

问几道数学题.（1）a的m次方b的n+6次方与5a的2n+1次方b的3m+3次方是同类项,则m-2005n的值是?（2）在代数式X的2次方+2ax+b中,当X=2时,其值是1；当X=-1时,其值为4；则当X=1时,其值是?（3）是一个方程组数学

z/4.第二个是X+y+Z=

已知当x的值分别为2,m1,m2时,多项式ax²+bx+c的值分别是0,p1,p2,如果a>b>c,并且p1p2-cp1+ap2-ac=0,那么,能否保证：当x的值分别为m1+5,m2+5时,该多项式的值中至少有一个是正数?证明你的结论. 数学

已知代数式ax的5次方+bx的3次方+cx+d,当x=0时值为1,当x=3时的值为7,求当x=-3时代数值的值数学

已知关于x的二次多项式a(x^3-x^2+3x)+b(2x+x)+x^3-5,当x=2时值为－10,求当x＝－2时,该多项式的值．简单问题15!用手机的不要回答!请回答者回答正确,要有过程,最好先化简．．谢谢了!已知关于x的二次数学

+x)+x^3-5,当x=2

1.若要使1/3a与(2a-7)/3互为相反数,则a的值为2.要使式子(x-1)/3与式子(x/2)-3的值相等,则x=3.设y1=(1/5)x+1,y2=(2x+1)/4,当x为何值时,y1、y2互为相反数数学

已知2007（x+y）的平方与2008I1/2yI互为相反数.（1）求x、y的值（2）计算x的2005次方+y的2004次方谢谢了还有一道题：当x=-1时,代数式-3x的平方+ax-7的值是7,当-3时.求这个代数式的值. 数学

解答下列各题．（1）先化简（1-1x−1）÷x2−4x+4x2−1，然后从-2≤x≤2的范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值．（2）当x为何值时，分式3−x2−x的值比分式1x−2的值大3？数学

已知A(x,y)在第一象限,且2x+y=6,点B的坐标为(-6,0),设三角形AOB的面积为S(1)写出S与x的函数解析式(2)求x的取值范围（3）当x=2时,求三角形AOB的面积（4）若x为整数,当x为何值时三角形AOB的面积最大数学

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