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观察下列式子及图形完成下列题目:1=1的平方；1+3=2的平方；1+3+5=3的平方；1+3+5+7=4的平方————————————.在横线上填上合适的式子；推测,从1开始,1000个连续奇数相加的和是多少? 数学

1.若要使1/3a与(2a-7)/3互为相反数,则a的值为2.要使式子(x-1)/3与式子(x/2)-3的值相等,则x=3.设y1=(1/5)x+1,y2=(2x+1)/4,当x为何值时,y1、y2互为相反数数学

提公因式方法.然后再给出理由1.一个多相似的都含有的的因式,叫做这个多项式各项的公因式.2.多项式6xyz+3xy²-9x²y的公因式是3.下列式子.①2a+b和a+b,②5m（a-b）和-a+b.③3（a+b 数学

²+y²,有公因式的是（）

按要求完成填写下列空白：（1）写出下列基团（或官能团）的名称或结构简式：-CH2CH3、醛基、-COOR、氨基（2）羟基的电子式（3）含氢质量分数最高的烃的分子式（4）2，3-二甲化学

，苯环上的一溴代物只有一种，

初中数学问题急-3（2x2-xy）+4（x2+xy-6）9x+6x2-3（x-3分之2x2）2（a2b+ab2）-2（a2b-1）-2ab2-2帮忙去括号在合并同类项要合并同类项和去括号的式子分开来的哦2个式子都要要的谢谢了啊数学

观察下列式子：3平方+4平方=5平方,8平+6平方=10平方,15平+8平方=17平方,找规律,写出第五个表达式观察下列式子：3平方+4平方=5平方,8平+6平方=10平方,15平+8平方=17平方,24平方+10平方=26平方.找规律数学

1、1.9x-0.4x=60 2、3.1×6+4.2x=31.23、3×2.6-10x=2.8 4、（x-3.2）×0.5=11.5 第一题和第二题要写出检验过程!四楼，我们的检验过程要求是这样的：把（结果）代入原方程，左边=（式子），右边=（式子）数学

以（结果）是原方程的解。四楼

y=sinx+2/3sinx-1用反演法算出二个式子,1.y大于等于3/2或y小于1/32.y小于等于-1/4或y大于1/3y=sinx+2/3sinx-1用反演法算出二个式子,1.y大于等于3/2或y小于1/32.y小于等于-1/4或y大于1/3,为什么答案只有y大数学

大于等于3/2或y小于等于-

（1）在公式V=3分之1Sh中,已知V,S,则h=（2）化简下列式子：a²-4a+4分之a-1×2a-2分之a²-4（3）计算下列式子：①4ac分之3b×（-9ab²分之c²）②x+y分之1-x-y分之1③（a-a+1分之a）÷a²-1分数学

2x分之2+x-x-2分之1

明天就要交作业了.急.求|x-1|+|x-3|+|x-7|的最小值.我是初一的解题思路详细些,但要我这个水平能看懂哈.还有一题当x=3时,式子ax的三次方-bx+5的值是4,当x=-3时,求式子ax的三次方-bx+5的值.要解题思数学

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