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共找到 10 与应用你发现的规律 相关的结果，耗时19 ms
4-0=4；9-1=8；16-4=12；25-9=16；36-16=20；…这些等式反应出自然数之间的某种规律，设n是自然数，试用关于n的等式表示出你所发现的规律，并用整式的运算加以说明．
数学
运用“逆向思维”使科学研究有了很多新发现，例如在知道了“温度升高，电阻变大”的规律后，有人猜想“温度降低时，导体电阻应该变小”，并因此发现了超导体．请你根据示例再说出
物理
仔细观察下列四个等式：3^2=2^2+2+3,4^2=3^2+3+4,5^2=4+4^2+5,62=5+5^2+6,……(1)写出第五个等式(2)应用这五个等式的规律,归纳总结出一个表示公式(3)将这个规律公式认真整理后你会发现什么?
数学
探究应用：（1）计算：（x+1）（x2-x+1）=；（2x+y）（4x2-2xy+y2）=．（2）上面的乘法计算结果很简洁，你发现了什么规律（公式）？用含a、b的字母表示该公式为：．（3）下列各式能用
数学
+2m+4）B．（m+2n）
（1）√0.09=0.3,√9=3,√900=30（2）将你发现的规律用一句话叙述出来；（3）若√3=1.732,30=5.477,请应用你所发现的规律求√300和√0.3的指
数学
你做过用手指记数的游戏吗？一个小朋友按如图所示的规则练习记数，当他数到25是，对应的是指；数到107时，对应的是指．根据你发现的规律，数到2008时，对应的是指．（填
其他
、小指）
一道找规律填数5、14、41、122、365、（）1、空格处应该填（）,你发现了什么规律?2、如果用x表示这组数据中的任意一个数,用y表示与x相邻的右边的数,你用式子表示这两个相邻的数之间的
数学
（1）当a=1，b=13及a=34，b=12时，分别计算a2-2ab+b2及（a-b）2的值，并观察所得代数式的值，有什么发现？可猜想出什么规律？（2）
应用你发现的规律
，计算：l01.232-2×101.23×1.23+1.232．
数学
（b）填表：少d.dddddbd.ddbbbdddbddddddr少b（2）由上你发现了什么规律？用语言叙述这个规律．（填空））被开方数的六数点每向右移动u位，相应的立
数学
，相应的立方根的六数点就向_
仔细观察下列四个式子:3^2=2+2^2+3,4^2=3+3^2+4以此类推应用这5个等式的规律,归纳总结出一个表示此规律的式子将表示上述规律的式子认真整理后你会发现什么?
数学
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