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下列古语或格言能体现中华民族尊老爱幼的传统美德的是A已欲立而立人己欲达而达人B老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼C一日之计在于晨一政治

阅读下面的文言文，完成文后各题白居易白居易幼聪慧绝人，襟怀宏放。年十五六时，袖文一编，投著作郎吴人顾况。况能文，而性浮薄，后进文章无语文

易文辞富艳，尤精于诗笔。……

麻烦老师解答：阅读下面的文言文,完阅读下面的文言文,完成下面问题.刘显,字嗣芳,沛国相人也.幼而聪敏,六岁能诵吕相绝秦、贾谊过秦.琅邪王思远,吴国张融见而称赞,号曰神童.族伯语文

署法曹.　　显博涉多通.任昉

文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。荀爽字慈明。幼而好学，年十二，能通《春秋》《论语》．太尉杜乔见而称之，爽遂耽思经书，庆吊不行，征命不应。颍川为之语曰：“荀语文

举孝廉。今公卿群寮皆政教所瞻

阅读下面文字，完成1～4题。说成熟牟丕志成熟是针对处世能力而言的，处世能力强、老练，我们谓之成熟；处世能力差，幼稚，我们说他不成熟。处世能力是语文

成熟的人，而成熟的人未必是很

“读史使人明智”。读史要读出历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理性地参与历史。材料一……少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏历史

旦于曲阜，曰鲁。…… ——

“读史使人明智”。读史要读出历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理性地参与历史。材料一……少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，历史

阅读下面的文言文，完成1～6题。铨四龄，母日授四子书①数句。苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝断之，诘屈作波磔点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，即拆去。日训十语文

膝置书，令铨坐膝下读之。母手

“读史使人明智”。读史要读出历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理性地参与历史。材料一……少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成而聪历史

是树兵也。而求其宁息，岂不难

“读史使人明智”。读史要读出历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理性地参与历史。材料一……少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成历史

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