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小明和小红在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位),四个阻值不等的电灯以及若干条导线,进行了大胆
物理
明按照电路图正确地进行实验,
小红和小明在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线,进行了大胆
物理
到了表2中的实验数据.分析可
小明和小强在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电灯以及若干条导线,进行了大
物理
(只写一种猜想)。 (2)
小明和小强在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个不同的小灯泡以及若干条导线,进行了大胆地
其他
关,发现电流表指针反向偏转,
襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系“时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位),四个阻值不等的电阻以及若干条导线,进行了大
物理
猜想)。【进行实验】(2)襄
小彤和小雪在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)四个阻值不等的电灯以及若干条导线,进行了大胆地
物理
验中,是靠只改变___而得到
襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线,进行了大胆
物理
变电阻R1的大小而得到实验数
算出并联在一齐的三个电阻总值!本人数学不行,想讨教各位大虾关于这题的计算过程!电阻一为5欧二为15欧三为20欧,把它们并联在一齐计算出它们的电阻总值!公式都有了1/R=1/r1+1/r2+1/r3=1/5+1/15+1/
数学
的19/60是怎步骤算出来的
据传说,有一位一贯看不起文官的武官和一位一贯看不起武官的文官,碰巧在一次宴会上坐到一起。武官就借行酒令出一了个对联的上联刁难文官:“两舟并行,橹速不如帆快。”
语文
,请你按下面的要求分类写在下
有甲乙两个班级进行一门课程的考试,按照学生考试成绩优秀和不优秀统计成绩后,得到如下的列联表.请画出列联表的条形图,并通过图形判断成绩与班级是否有关,
数学
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