小彤和小雪在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压档位）四个阻值不等的电灯以及若干条导线，进行了大胆地

Question

小彤和小雪在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压档位）四个阻值不等的电灯以及若干条导线，进行了大胆地研究．如图所示是他们的实验电路图．

（1）小明按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据．小明在实验中，是靠只改变___而得到实验数据的．
表一

实验次数	IA/A	IB/A	IC/A
1	0.1	0.2	0.3
2	0.4	0.2	0.6
3	0.8	0.2	1.0

表二

实验次数	IA/A	IB/A	IC/A
1	0.2	0.1	0.3
2	0.4	0.2	0.6
3	0.6	0.3	0.9
4	0.8	0.4	1.2

（2）小红也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据．小红在实验中是靠只改变___而得到实验数据的．
分析论证：
（3）从表1、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是___．
（4）请你对小彤和小雪的实验进行合理的评价：___．

Answer 1

（1）由表1中的实验数据第二支路的电流大小始终保持不变可知，小明在实验中是靠只改变第一支路的灯泡而得到实验数据的．（2）由表2中的数据可知，通过两支路的电流都成倍增加，且增大倍数相同，所以小红在实验中是靠...