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给下面一段话里画线的句子断句，并将其译成现代汉语。夫明《六经》之指涉百家之书纵不能增益德行敦厉风俗犹为一艺得以自资父兄不可常依乡国不可常语文

识人之多，见识之广，而不肯读

阅读下面文言文，解释文中加点的词语，并将文段翻译成现代汉语。学问之道，求其放心孟子曰：“仁，人心也；义，人路也。舍其路而弗由，放①其心而不知求，哀哉！人有鸡犬放，语文

由（）

用“/”线给下面未断句处断句，并将画线的句子翻译成现代汉语。（5分）世皆称盖君能得士士以故归之而卒赖其力以脱于虎豹之秦嗟乎语文

强，得一士焉，宜可以南面而制

用“/”线给下面未断句处断句，并将画线的句子翻译成现代汉语。（5分）世皆称盖君能得士士以故归之而卒赖其力以脱于虎豹之秦嗟乎孟尝君特鸡鸣狗盗之语文

，宜可以南面而制秦，尚取难鸣

阅读下面的文言语段，用“／”为划线部分断句，并将该部分翻译成现代汉语。（10分）陶渊明为彭泽令，不以家累自随。送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费自给为难今遗此力助汝语文

阅读下面的文言语段，用“／”为划线部分断句，并将该部分翻译成现代汉语。（10分）陶渊明为彭泽令，不以家累自随。送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费自给为难今遗此力助汝语文

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阅读下面的文言语段，用“／”为划线部分断句，并将该部分翻译成现代汉语。陶渊明为彭泽令，不以家累自随。送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费自给为难今遗此力助汝薪水之劳此语文

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阅读下面文言文，解释文中加点的词语，并将文段翻译成现代汉语。卞和献玉楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之。玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖①其左足语文

薨，文王即位。和乃抱其璞而哭

阅读下面文言文，解释文中加点的词语，并将文段翻译成现代汉语。西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，阅读下面文言文，解释文中加点的词语，并将文段翻译成现代汉语。西施其他

而去之走。彼知颦美而不知颦之

阅读下面文言文，解释文中加点的词语，并将文段翻译成现代汉语。修（指欧阳修）幼失父，母尝谓曰：“汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：‘死狱也，我求其生不语文

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