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不是说并非所有数列都有通项公式吗?但是数列不是可以看作是定义域为正整数集的函数,当自变量依次从小到大取值时,对应的一列函数值吗?这句话的意思不就是说项数与数列是存在函数关系数学

(1)化简：(x／x-1)-[3／(x-1)(x+2)]-1,并指出x的取值范围.(2)已知y=[(x／x-2)-(x／x+1)]÷(2x／2-x)①若y是负数,x应取什么实数?②是否存在整数x,使y的值是整数?若存在,求出整数x；若不存在,说明理由. 数学

已知关于x的一元二次方程x2-（2m+1）x+m2+m=0．（1）求证：无论实数m取什么值，方程总有两个不相等的实数根；（2）试写出一个m的值，使方程的两个根都是正整数，并解这个方程．数学

当m取何整数时,方程组2x+mx=4,x-2y=0的解是正整数,并求出这些解数学

回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）密度概念的建构：步骤取若干长方体铝块、干松木分别用天平测出质量，用刻度尺测出边长并计算体积，数据分别填入表其他

1松木2松木3m/g5101

重庆一中某届中考数学取得较好成绩，现随机抽取了部分学生的成绩作为一个样本，按A（满分）、B（优秀）、C（良好）、D（及格）四个等级进行统计，并将统计结果制成如下2幅不完整的数学

绩的中位数落在___等级；（

下面是一位同学探究化学物质对水蚤心率的影响的实验报告，请补充完整并回答问题：（6）能不能仅靠取一只水蚤统计一次数据，就得出结论？原因是什么？（7）从得到的实语文

看，你发现了什么情况？为什么

下面是一位同学探究化学物质对水蚤心率的影响的实验报告，请补充完整并回答问题：（6）能不能仅靠取一只水蚤统计一次数据，就得出结论？原因是什么？（7）从得到的实验数据平均值语文

只水蚤的心率有差别，因为它们

今年泉州元宵期间，某数学兴趣小组为了了解游客最喜欢的花灯类型，随机抽取部分游客进行调查，并将调查的结果绘制成下面两幅不完整的统计图：（1）本次共抽取的游客人数为，“传数学

0万人，请你估计“最喜欢现代

（Ⅰ）．在图1中画出函数y=|x2-2x|的图象，并指出它的单调区间．（Ⅱ）．设x是任意的一个实数，y表示对x进行四舍五入后的结果，其实质是取与x最接近的整数，在距离相同时，取较大的而其他

，round（2.48）=2

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