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如图，给定两个长度为1的平面向量OA和OB，它们的夹角为2π3，点C是以O为圆心的圆弧AB上的一个动点，且OC=xOA+yOB（x，y∈.R−）（Ⅰ）设∠AOC=θ，写出x，y关于θ的函数解析式并求定义域；（其他

请问~一道高一数学必修4``1.1练习的题目.写出下列各角终边相同的角的集合,并把集合中适合不等式-720度小于等于B~小于360度的元素B写出来~(1)1303度18分(2)-225度数学

一副三角尺按如图所示叠放在一起，若固定△AOB，改变△ACD的位置（其中点A位置始终不变），使△ACD得一边与△AOB的某一边平行．请画出相应的草图，并直接写出∠BAD的度数．数学

七巧板内有哪些图形？有几种角？并写出角的度数。七巧板为正规七巧板其他

如图，一副三角板的两个直角顶点重合在一起．（1）写出∠EOM与∠FON的大小关系，并写出理由；（2）求∠EOM+∠MOF的度数；（3）若∠FON：∠EON=4：13，求∠MOF的度数．数学

已知矩形ABCD.以AD,AB为边向内做等边三角形ADE和等边三角形ABF,延长DF,BE相交于点G(1)求证：DF=BE.(2)猜想∠EGF的度数,并说明理由.（3）当点G位于对角线AC上时,求证∠DGA=∠BGA并直接写出GE与BE的数数学

脑部.

已知在钝角三角形ABC中,AC、BC边上的高分别是BE、AD,BE、AD的延长线交于H点,点F、G分别是BH、AC的重点.问：连接FG,试问三角形FDG能否成为等腰直角三角形?若能,试确定∠ABC的度数,并写出你的推数学

若一个等腰三角形能被一条直线分成两个等腰三角形,写出该三角形的顶角度数,并作出分割方案并且求证没有第五种方案数学

不能用三角板量出的度数是这是初一第一学期的期末考试题,15,大概是：65,165,还有一个忘了,是广东湛江的期末考试的并写出为什么,我的同学说是165 数学

如图：已知AB∥CD，∠ABE与∠CDE两个角的角平分线相交于F．（1）如图1，若∠E=80°，求∠BFD的度数．（2）如图2：若∠ABM=13∠ABF，∠CDM=13∠CDF，写出∠M和∠E之间的数量关系并证明你的结论．数学

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