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共找到 40 与并作出猜想 相关的结果,耗时23 ms
初二数学,帮忙!1.已知实数a,b,满足ab=1,M=a/a+1+b/b+1,N=a/a+1+b/b+1.1,试着取两组ab的值,判断M与N的大小.
并作出猜想
;2,请用所学的数学知识验证你的猜想(这道题出在分式的运算里,
数学
2.1/1x2 + 1/2x
请补齐下面探究报告所缺少的内容.(1)探究问题:改变斜面的坡度,小车沿斜面由顶端运动到底端的平均速度是否发生变化?猜想:(2)猜想(请你对探究问题作出猜想):并设计验证
物理
骤:实验数据记录表格(设计实
并联电路电压的规律我想要知道串联电路各点间电压的关系那个探究的过程...其中第一个提出的问题是串联电路种各部分电路的电压与总电压有什麽关系?作出猜想或假设还要三次测量的电路
物理
实验.还要三次测量的电路图.
化学兴趣小组的同学们用如图装置探究反应前后物质的质量关系,请回答下列问题.作出猜想.进行实验按如图进行操作,并使天平平衡.取下烧杯将其倾斜,使小试管中的盐
其他
___.【查阅资料】碳酸钠与
张红和李明两位同学发现实验台上有序摆放整齐的药品中(见图),有一瓶标签破损的试剂,他们很感兴趣并进行了探究.提出问题这瓶标签破损的试剂是什么溶液?作出猜想(1)
其他
_溶液(任写一种).【实验验
某中学学习小组在帮助老师整理实验室的化学试剂时,发现一盛有白色固体的试剂瓶,标签破损(如图),请你根据已掌握的知识,对该药品可能是什么物质作出猜想(4种),并设计实验验
化学
用过氧化氢制氧气时,有同学对事先在锥形瓶中加水产生了疑问.他提出了猜想:猜想1:加水可以起到稀释的作用,使反应速度变缓.猜想2:….并根据猜想进行了实验:每次取15毫升15%的
化学
实验 1 2 3
用过氧化氢制氧气时,有同学对事先在烧瓶中加水产生了疑问.他提出了猜想:猜想1:加水可以起到稀释的作用,使反应速度变缓.猜想2:…并根据猜想进行了实验:每次取15毫升15%的过
化学
实验 1 2
用过氧化氢制氧气时,有同学对事先在烧瓶中加水产生了疑问.他提出了猜想:猜想1:加水可以起到稀释的作用,使反应速度变缓.猜想2:…并根据猜想进行了实验:每次取15毫升15%的过氧
化学
实
MnO2是KClO3分解的催化剂.某化学兴趣小组发现,CuO也能加快KClO3的分解,该实验小组进行了如下探究.提出猜想除MnO2外,CuO也可作KClO3分解的催化剂.实验探究按下表进行实验并获
化学
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