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.难死了..求求各位了,可是我不知道怎么写...1.已知m,n是有理数,并且方程x^2+mx+n=0有一个根是（根号3-1）,那么m+n的值是多少?2.在直角三角形ABC中,两条直角边AB,AC的长分别为1和2,那么直角的角平数学

^2+ab+b^2-a-2b

一道初一题,十万火急,如图1,两个不全等的等腰直角三角形OAB和OCD叠放在一起,并且有公共的直角顶点O.（1）在图1中,你发现线段AC、BD的数量关系是；（2）将图1中的其他

（1）中的结论是否成立?作出

阅读下面文段，完成下面问题。这房间靠南的墙壁上，有一个小圆窗，直径一尺左右。窗是圆的，却嵌着一块六角形的玻璃，并且左下角是打碎了，留下一个大孔隙，手可以随意伸进语文

定这房间的。……　　绿色是多

指出下列句子的表达方式。（1）这房间靠南的墙壁上，有一个小圆窗，直径一米左右。窗是圆的，却嵌着一块六角形的玻璃，并且在下角是打碎了，留下一个大孔隙，手可以随意伸语文

子。（　　）（3）我渐渐

看下面的一道数学题!一个木工师傅急着要用一个直角拐尺,即直角三角板,来画一个直角,但是忘记带了,于是他寻找了一张不规则的纸片,但是有一条边FG恰好是直线,并且将这张纸作了如图9所示数学

两条直线相交，四个交角中的一个锐角或一个直角称为这两条直线的“夹角”（见图）现在平面上有若干条直线，它们两两相交并且“夹角”只能是30°或者是60°或者是90°时，问：平面上最数学

1.是否存在这样的十二面体?每一个面都是三角形,并且多面体的每一个顶点都是四个三角形的顶点,请说明理由.2.若平面内有30个点,任意连结三个点都能构成一个三角形.过每两个点画直线,共可数学

三角尺可以画出多少个大于零度

1.已知1/x-1/y=3,则代数式2x-14xy-2y/x-2xy-y的值为-------2.如果一个三角形的一条边的长是另一条边的长的2倍,并且有一个角是30°,那么这个三角形的形状是（）A.直角三角形B.钝角△C.锐角△D.不能数学

长都为1cm的正方形按如图所

下列四个命题：①直线与圆恒有公共点；②为△ABC的内角，则最小值为；③已知a，b是两条异面直线，则过空间任意一点P都能作并且只能作一条直线与a，b都垂直；④等差数列{} 数学

。（将

直角三角形中,一定有两个内角是锐角,并且互为余角,为什么?如题!速回! 数学

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