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马之千里者，一（1）食或尽粟一石。（2）食马者不知其能千里而？（3）食也。是马也，虽有千里之能，（4）食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能语文

）2、原文中作者以强烈的

课内文言文阅读。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才关不外见，且欲与常马等不可得，①安求其能千里也? 语文

无马!”呜呼!其真无马邪?其

阅读下面的文字，完成1～4题。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能语文

邪？其真不知马也。1．找出并

阅读文段，回答问题。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里语文

知马也。1．本文中有五个“也

甲：马说马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策语文

马邪？其真不知马也。

《虽有嘉肴》虽有佳肴,弗食,不知其旨也；虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反,知困,然后能自强也.故曰：教学相长也.《兑命》曰：“学学半”.其此语文

,是不知道它的好处.所以说学

文言文求翻译“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也；虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能反也；知困,然后能自强也.故曰:教学相长也.《兑命》曰:“学学半.”其语文

（甲）马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（选自韩语文

积因不散，卒踬仆②不能起。人

用横线画出句中的通假字，并写出本字、注上拼音1．故虽有名马，祗辱于奴隶人之手。本字：读音：2．食马者不知其能千里而食也。本字：读音：3．语文

__读音：________

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？1．这段文字中的“ 语文

式有什么作用？ 3．用

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