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初三数学定义：只有一组对角是直角的四边形叫做损矩形,连接它的两个非直角顶点的线段叫做这个损矩形的直径（2）已知两条线段的长度为m,n求做损矩形ABCD使其直径AC的长度为m,对角线BD的数学

作图的会，第三问怎么做/?

已知：如图，P为等边△ABC内一点，∠APB=113°，∠APC=123°，试说明：以AP、BP、CP为边长可以构成一个三角形，并确定所构成三角形的各内角的度数．数学

已知三角形高度和夹角度数怎么求两边的长度,直角的高度是8.2米,夹角度数是18度,求另两边的距离, 数学

一个直角三角形.已知它的两个边长.怎么求它的另一个边长和度数.它得直角边分别为80,140,求另一边长数学

求直角三角形的斜边长已知直角A边长度10m,B边和C边的比例为1:1.25!求C边斜边长度数学

反正切函数计算已知一个直角三角形,两个直角边的长度分别是1.9和5,想求得两个锐角分别是多少度, 数学

已知一个凸十一边形由若干个边长为1的等边三角形和边长为1的正方形无重叠，无间隙拼成，则该凸十一边形的各内角中，最小的内角大小为度．数学

一个三角形,三个内角度数的比是1:1:2.已知其中两条边分别长1厘米和1.4厘米,这个三角形是()三角形,它的面积是（）数学

一个三角形,三个内角的度数的比是1:1:2.已知其中的两条边分别长1厘米和1.4厘米,这个三角形是（）三角形它的面积是（）平方厘米数学

已知直线y=-43x+4与x轴和y轴分别交与B、A两点，另一直线经过点B和点D（11，6）．（1）求AB、BD的长度，并证明△ABD是直角三角形；（2）在x轴上找点C，使△ACD是以AD为底边的等腰三角形，求出C 其他

运动到D点停止，另有一动点Q

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