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线性代数问题已知A是3阶矩阵,且所有元素都是-1,则A^4+2A^3=它给的提示是：秩r（A）=1,有A^2=LA,其中L=（A的迹）=-3.给了提示我就会做了,但是我不明白秩等于1为什么有A^2=LA的结论,还我猜测数学

都为零,是不是这样?还有如果

recall与remind的用法remindsbofsth=使某人想起某事remindsbofdoingsth=提醒某人做过某事（暗示动作已发生）remindsbtodosth=提醒某人去做某事（暗示动作尚未发生）让某人回想起某事是用r 其他

是用recall sth.t

我学习上困难和烦恼我语数英都不太好尤其是语文网上人说想提高语文就要多看书想提高数学就要多做题可是人的精力是有限的我总得选一样啊有什么两全其美的好办法?还有英语老是提高语文

A是B的前提是否A是B的充分条件?第一、尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提.唯一的前提就是尊重客观规律,也就是人们常说的按照客观规律办事.第二、充分发挥人的主观能动性是认识政治

的充分和必要条件

有5个强盗抢到100枚金币.5位强盗要分别提出一个分金币的方案（就是每人拿多少,如100,0,0,0,0）,顺序由抽签决定.如果方案有半数或半数以上的人不同意,那么提方案的人就要被扔进大海,也就数学

必须得到3人支持,否则死亡；

作文题目一：就在我身边题目二：人生旅途，总需要提醒．可能是别人提醒自己，可能是自己提醒别人，也可能是自我提醒．提醒的内容十分丰富，可能是饱含浓浓爱意的唠叨或叮嘱，可能语文

，如选题目一，要先把作文题目

R传递,为什么s（R）不传递?R是集合A上的二元关系，如果R是传递的（就是如果都在R里，那么一定在R里）那么他的对称闭包为什么不是传递的啊？数学

阅读下面的文字，完成后面题目。孔子和早期儒家学者常常提到“成人”这一概念。孔子强调“仁”。在他看来，有仁德是做人的前提，人要“成人”，就应当“仁”。也就是说，人语文

首先是“有知识的人”，即对社

阅读下面的文字，完成下列小题。孔子和早期儒家学者常常提到“成人”这一概念。孔子强调“仁”。在他看来，有仁德是做人的前提，人要“成人”，就应当“仁”。也就是说，人语文

首先是“有知识的人”，即对社

阅读下面的文字，完成后面各题。孔子和早期儒家学者常常提到“成人”这一概念。孔子强调“仁”。在他看来，有仁德是做人的前提，人要“成人”，就应当“仁”。也就是说，人语文

首先是“有知识的人”，即对社

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