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(1)对于古诗来说,“诗中有画,画中有诗”的意思就是在一首诗歌中,既有（）,又有（）,（）和（）二者兼备.（2）绝句杜甫迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.读了这首诗,我
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现代文阅读大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多
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地说道：“哥儿，有画儿的‘三
（1）对于原核生物来说一个基因的DNA序列是否就是编码序列?（2）对这个基因进行阅读框分析时发现有多个阅读框,是否说明这个基因可以编码多个蛋白?请知者尽言,
其他
阅读文段，回答问题。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益。但既然来问，也就都对她说
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将一包书递给我，高兴地说道：
阅读文段,大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事.这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益；但既然来问,也就都对她说了.过了十多天,
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给我,高兴地说道： “哥儿
阅读并回答问题。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对
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，就将一包书递给我，高兴地说
阅读文段,阅读文段,大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事.这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益；但既然来问,也就都对她说了.过
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一见面,就将一包书递给我,高
读文答题。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过
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给我，高兴地说道： “哥儿
阅读文段，回答问题。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说
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将一包书递给我，高兴地说道：
课内阅读大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
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，就将一包书递给我，高兴地说
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